本人在一間人數(shù)差不多80個人的補(bǔ)習(xí)班工作

我是帶國三班的班導(dǎo)師(是七月才接手的)

由于我們招生的學(xué)校

國三班有所謂的"進(jìn)度班"

而且是開了六個班

所以很多學(xué)生都被拉到進(jìn)度班去

所以原本二年級時學(xué)生有28個人的班級

到國三班目前確定走了三個(被學(xué)校老師強(qiáng)制留下)

還有5個是目前有在進(jìn)度班上課

晚上還會來補(bǔ)習(xí)班上課的

所以

主任相當(dāng)關(guān)心國三班的補(bǔ)習(xí)狀況

我也知道國三班目前的狀況

可是

相比較之下

國一先修班的老師卻是輕鬆的不得了

每天回報招生狀況時

總是ㄏㄧㄠ ㄅㄞ的講他們班招生狀況多好多好

還說國三班要班內(nèi)生滾班之類的風(fēng)涼話

所以主任目前是緊迫盯人

狂叮我

連我七月國三班開班以前搬了一個鐵桌子進(jìn)入國三班

想說國三班考卷多 講義多

有桌子在班內(nèi)比較方便

講義考卷可以放抽屜內(nèi)

學(xué)生自習(xí)時

還可以坐在后面監(jiān)督

沒想到過了一個月

主任才在背后說什么原則問題

還叫其他老師跟我說叫我把桌子撤掉

真是百思不得其解

我想 應(yīng)該是國三班招狀況讓他有這種想法吧

老實(shí)說

不是我不招生啊

電聯(lián) 發(fā)DM 班內(nèi)生滾班

我都有再做啊 畢竟國三班的學(xué)生本來就不好招

學(xué)校的進(jìn)度班 國三班的費(fèi)用 家長間的經(jīng)濟(jì)狀況

這些都不好克服

相對的國一班

學(xué)生剛升上國一還懵懵懂懂

很好招進(jìn)來

唉 真的很無言

不知道其他補(bǔ)習(xí)班的國三班導(dǎo)師會有這種狀況嗎?

轉(zhuǎn)載自：批踢踢

相關(guān)甘苦談連結(jié)：

補(bǔ)教名師需具備的三大能力 磨拳擦掌卻遇空口說白話 把握機(jī)會 身在補(bǔ)習(xí)班的日子