風(fēng)火輪-車輪滾滾拓展心得體會
陽光正好，秋風(fēng)和煦。11月25日下午，我校園的足球場上熱鬧非凡，學(xué)生處組織七年級的同學(xué)們正在進(jìn)行一場趣味體育比賽--“風(fēng)火輪”。大家用ABC熾烈的熱情和ABC暢快的歡呼，讓校園旋轉(zhuǎn)起青春的色彩。
“風(fēng)火輪”是一項(xiàng)體育素質(zhì)拓展游戲。器材為一個可以容納多人的封閉布環(huán)，參與者站在環(huán)內(nèi)，邊走邊滾動圓環(huán)，彩色布環(huán)轉(zhuǎn)動，如同轉(zhuǎn)起彩色的“風(fēng)火輪”。游戲以全部參與者先走過終點(diǎn)為勝。它考驗(yàn)的是參與者的組織協(xié)調(diào)能力，能夠培養(yǎng)磚注積極的態(tài)度，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和理解。
此次“風(fēng)火輪”比賽由學(xué)生處組織策劃，七年級年級組協(xié)辦，體育組的老師擔(dān)任各組裁判員。七年級的二十一個班級都參加了此次比賽，分為三大組進(jìn)行，每組比賽的參賽選手為二十人，他們在紅色“履帶”的工作室里豎立起“一間寬，二十人長”的圓環(huán)，摩拳擦掌，精神飽滿，誓言奪取ABC終的勝利。
隨著裁判員一聲令下，各組成員在“排頭兵”的帶領(lǐng)下，一齊喊出洪亮有力的號子。同學(xué)們快速地鉆進(jìn)圓環(huán)，紛紛舉起雙手，將傳輸帶稿稿撐起，一邊喊著嘹亮的口號，一邊奮勇前進(jìn)，既你拼我趕，又小心謹(jǐn)慎，傳輸帶就像哪吒的“風(fēng)火輪”，急速而穩(wěn)健地向終點(diǎn)挺進(jìn)。比賽現(xiàn)場笑聲、歡呼聲此起彼伏，響徹整個操場。
操場上的運(yùn)動健兒英姿颯爽，青春飛揚(yáng)。二十一個班級參賽選手齊心協(xié)力，合作共贏。在賽場上，選手們緊張交接、奮力向前，場邊觀戰(zhàn)的班主任和同學(xué)們也密切地關(guān)注著“風(fēng)火輪”的前進(jìn)，為選手們越來越順暢的合作加油，為每一支沖過終點(diǎn)線的隊(duì)伍喝彩。
經(jīng)過比拼，二十一個班級都圓滿地完成了比賽，2103班在本次團(tuán)隊(duì)拓展比賽中榮獲ABC名！同學(xué)們體驗(yàn)了體育運(yùn)動的快樂，釋放了學(xué)業(yè)的壓力；每一個參賽班級都收獲了熱情的掌聲，收獲了凝聚的力量，收獲了美好的心情。
比賽結(jié)果固然重要，但磨合的過程更加可貴。同頻默契的節(jié)奏和腳步，元?dú)鉂M滿，讓整個校園煥發(fā)生機(jī)。在“風(fēng)火輪”活動中，沒有的個體，只有的團(tuán)隊(duì)；在班集體中，只有互相提稿，共同進(jìn)步，方可“”。
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