應(yīng)用科學(xué)研究人員 職務(wù)定義磚職應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域的研究、實(shí)驗(yàn)的技術(shù)人員。 資格條件碩士以上，自然科學(xué)學(xué)門(mén)，生活應(yīng)用科學(xué)學(xué)類(lèi)等相關(guān)科系的背景，適合從事研究應(yīng)用科學(xué)的工作。對(duì)事物抱持著好奇心，才能從平凡中挖掘新意；豐富的創(chuàng)造力和想像力，則能?chē)L試更多不同的可能。
工作內(nèi)容
如何將科學(xué)應(yīng)用在日常生活上就是應(yīng)用科學(xué)研究人員的中心思想。對(duì)此他們必須研究基礎(chǔ)科學(xué)的理論，吸收相關(guān)的研究文獻(xiàn)資訊，然后訂定出研究計(jì)畫(huà)，從構(gòu)想、規(guī)劃到撰寫(xiě)企劃書(shū)，并處理申請(qǐng)的行政流程，之后進(jìn)行計(jì)畫(huà)的實(shí)驗(yàn)，再針對(duì)結(jié)果來(lái)改良等等，并且製作成簡(jiǎn)報(bào)。應(yīng)用科學(xué)的研究，會(huì)使用到實(shí)驗(yàn)室，所以實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備的管理等等，也都是他們負(fù)責(zé)管理。
產(chǎn)業(yè)分析人員是此領(lǐng)域的相關(guān)證照；研究指導(dǎo)員、研究組長(zhǎng)、研究主任則是未來(lái)應(yīng)用科學(xué)研究人員的發(fā)展藍(lán)圖。
甘苦談
以研究的性質(zhì)來(lái)說(shuō)不夠廣泛，我認(rèn)為以應(yīng)用來(lái)說(shuō)明更為恰當(dāng)，畢竟我們的工作內(nèi)容必須從生活中去做研發(fā)思想，但是應(yīng)用的功能與用途又很廣，某些層面來(lái)說(shuō)其實(shí)也很像研發(fā)工程師那樣，屬于一直在動(dòng)腦袋那種，差別在于我們要再更廣泛的思考如何將應(yīng)用發(fā)揮到ABC！而實(shí)驗(yàn)過(guò)程是讓我們思考，還有增加創(chuàng)新的可能，改良是進(jìn)一步的成品，ABC后的完成會(huì)再以簡(jiǎn)報(bào)製作，進(jìn)而說(shuō)明該次的實(shí)驗(yàn)，或是設(shè)備等分析，這么廣的大方向幾乎都由我們研究人員包辦！
FAQ
Q：請(qǐng)問(wèn)應(yīng)用科學(xué)研究人員，及工程科學(xué)研究人員差異在哪？
A：就工作上的差異來(lái)說(shuō)，工程科學(xué)的研究人員是屬于研究設(shè)計(jì)產(chǎn)品，而應(yīng)用科學(xué)研究人員屬于將研發(fā)人員研究出的產(chǎn)品，應(yīng)用在給客戶(hù)的產(chǎn)品上！
