“○○老師,這是什么呀?可以教教我嗎?”
“老師”這兩個字給人一種“學(xué)有磚精”的感覺,如果把孩子當(dāng)成老師看待,會有什么情形發(fā)生呢?
當(dāng)孩子拿著他喜歡的書,或是感興趣的物品、游戲時,我便問他“老師,這是什么???”等孩子回答完后,我會接著說(記得語氣夸張點)“真不愧是老師耶!你懂好多事情喔!那~這個又是什么???”繼續(xù)再問其他的問題。這么一來,孩子就會很得意地說個不停。
假如孩子答不出問題時,你可以告訴他“老師,我聽說這個叫○○喔”,然后再問一次,待孩子回答后夸獎他“真不愧是老師!”如此孩子就會充滿信心,連原本不知道的事也會牢牢地記住。
“老師”這兩個字能瞬間提稿孩子的自我定位。與孩子對話時將他們當(dāng)成老師看待,可以增加他們的好奇心、大大地提稿斗志。
─ ─摘自:《媽媽一定要學(xué)會的關(guān)鍵33句話》采實文化提供@