1、在每個新學年開學之前，盡可能地了解您的孩子的老師

不要讓學校開放日的晚上，成為您在學年里ABC的一次去學校與老師見面的時間。要在ABC時間將自己介紹給孩子的老師，找出在整個學年里自己和老師聯(lián)系的ABC方法?，F(xiàn)在大多數(shù)的教師都有電子郵件，這是一個家長與老師保持相互接觸很好的方式。

2、在前一天晚上協(xié)助孩子準備好上學的事項

為孩子準備健康的早餐和午餐，均衡的飲食更能確保孩子在課堂上集中精力，及發(fā)揮ABC的學習潛質。并能幫助他們保持在學校一整天的精力。

3、出門前給您的孩子一個擁抱，告訴他/她你多么地為他們感到自豪

一個正面和愉快的開始是孩子在學校學習的ABC的基礎，因為孩子擁有自信和安全感，會幫助他們在學校和生活中表現(xiàn)良好。

4、準備放學后的快樂團聚

在您檢查手機短信，閱讀郵件，或開始準備晚餐之前，可用10至20分鐘的時間傾聽你的孩子談論他們這一天在學校的煩惱和快樂，讓孩子知道您重視和關心他們。

5、保持孩子有良好的養(yǎng)息時間

孩子生理和智力的成長需要有充足的睡眠，保持正常睡眠時間安排，養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能確保孩子精神飽滿地步入校門。

6、一定要讓老師知道任何會影響孩子在學校表現(xiàn)的家事

例如，家中親人過世或新出生的嬰兒。問問老師你的孩子在不同科目的上表現(xiàn)如何，這樣你可在孩子有麻煩的學科開始之前幫助他們！

7、允許孩子在學業(yè)上犯錯誤

營造一個輕松祥靜的學習氛圍，鼓勵孩子檢查核對自己的作業(yè)。允許孩子犯錯誤，這樣他們才可以從所犯的錯誤中學習，這也是評判孩子是否理解所學的方法之一，同時能讓孩子學會對自己的作業(yè)負責。畢竟，孩子們是在求學中，沒有能知道一切的完美學生！重要的是讓老師能了解孩子們在哪些地方犯錯誤，這樣才能在需要的地方重復加強教學。

8、讓孩子獨立做作業(yè)

如果你的孩子在做家庭作業(yè)上有困難，不要只是給他們正確的答案。要幫助您的孩子動腦筋去尋求解決問題的辦法，或給他們怎么做的暗示。如果孩子仍然沒能解決問題，應鼓勵他們第二天在學校時要尋求老師的幫助。

請記住，即使是很大的作業(yè)，也應該由你的孩子自己完成。父母可以在孩子拼寫一個很大的單詞時提供幫助，或在孩子制作的海報上當他們畫直線有麻煩時，幫助畫一條直線，但不要為他們做好一切！

如果父母為孩子做了作業(yè)，他們便不能從做作業(yè)中學會應得的知識，同時也會失去因獨自完成作業(yè)及由此而取得好成績的自豪感和成就感。所以，請盡量不要在孩子所做的大項目作業(yè)中包辦代替！

美國的教育磚家指出，讓孩子在做作業(yè)中鍛練自己，不需要讓家長把孩子“修理”得太完美。磚家認為，孩子應從小就在學習的過程中學習如何解決困難，才可以練出學習的技能，才能對付將來人生道路的困難。

9、鼓勵孩子對未知的探索和嘗試

尊重孩子們的提問，用自己的好奇帶動他們對學習的熱愛。請記住，即使你不知道如何處理作業(yè)的素材，也一定要保持參與與孩子做功課的互動。即使當年你在學校里時某一科目學得并不好，你也可以為你的孩子提供他們所需的支持和關注。如你不擅長代數(shù)而不能檢測孩子功課的對錯，并不意味著你不能仔細檢查孩子所做的功課，和詢問他們相關的問題，也許你自己的能力也能因此而得到提稿！

10、開卷有益，家中多多存放各方面知識的書籍，以備孩子翻閱查找

帶孩子去公共圖書館，圖書館不但是個獲得知識的好去處，還能令孩子從小養(yǎng)成光顧圖書館的好習性。

父母能給予孩子ABC的禮物之一是：在孩子的教育過程中起積極和關懷的作用。作為父母，我們沒有必要用磚橫和嚴厲的方式來確保孩子們盡全力學習，以及用怎樣的方式接受好的教育。

ABC后請記住，孩子的老師通常都能給予父母很大的幫助，要盡可能多的與這些教育工作者保持溝通和聯(lián)系。研究表明：老師、家長與孩子之間健康和諧的關系，會對孩子的生活、學習和成長起著極大的促進作用。