我個人是蠻喜歡跟小朋友當(dāng)朋友的感覺

不喜歡一天到晚破口大罵,因為我覺得他們并不是我的仇人...何苦呢

首先你要了解一件事情

對他們ABC,也對你ABC的一個觀念....也就是你在"管理" ,而非玩,也不是兇

當(dāng)你管理方式處理得當(dāng),他們便能跟你玩,也能聽你指揮,也能跟你溝通

*進(jìn)教室--->先以嚴(yán)肅但不兇的態(tài)度(千萬別一開始就親切,那就完蛋...)

跟他們說你現(xiàn)在要做什么事情(不用大喊,用他們聽得到的聲音說,從容的說完)

當(dāng)然還是會有小朋友吵來吵去(此時你可以看著他們,選一個你物色很久吵不停的家伙)

請這個吵鬧者安靜(ABC選類似帶頭者) -->跟他說:請你安靜一下下,老師有事要宣布

如果他繼續(xù)吵,走到他身邊去,嚴(yán)肅看著他,

跟他說:老師給你一分鐘的時間說話,待時間到-->跟他說,現(xiàn)在請你安靜,時間到了

然后換你說話.......

*當(dāng)進(jìn)教室起那一刻

態(tài)度從容不迫,嚴(yán)肅而不發(fā)怒,等到你掌握情況約10-15分鐘后再展現(xiàn)你的風(fēng)采

說些小笑話之類,但記得秩序要收回來(如何收-->全靠你的態(tài)度.表情)

*超好用法寶--->讀秒倒數(shù)

做什么事情你都說,現(xiàn)在你有2分鐘或30秒之類...開始倒數(shù)

時間到?jīng)]回來的,沒做完的,一一叫到前面來跟你解釋為什么沒達(dá)到(記得嚴(yán)肅ㄚ..)

放他們回去要跟他們說,老師給你機(jī)會,希望你下次跟其他人一樣可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

*要真正關(guān)心學(xué)生,感受他們的需求,偶爾給他們通融的機(jī)會

不要只是下達(dá)命令,問問他們想要什么,傾聽他們的說法,給他們微笑

不要把他們的話都當(dāng)作是異想天開,無聊透頂,給他們成就感,讓他們覺得你認(rèn)同某部分

也許一開始你感受不到,時間久了,你就能了解他們知道你的關(guān)心是真是假

*老師和學(xué)生都有情緒

這是我覺得ABC重要的,學(xué)生不稿興他們會頂嘴會吵會鬧

你也可以不稿興,當(dāng)他們說的話傷害到你.不尊重你.讓你不稿興

請直接告訴學(xué)生(他們是需要學(xué)習(xí)了解別人情緒的,你不說,他們不會懂的)

1.當(dāng)我學(xué)生在我說話時插嘴,我會跟他說:我覺得你不尊重我,請你讓我說完話,

我會讓你有時間發(fā)表,我會尊重你,也請你現(xiàn)在尊重我

2.當(dāng)他們說一些傷害人的我,故意要惹我生氣的話

我會說:我覺得你這樣說讓我覺得很難過,我不會說這種話傷害你,也請你不要這樣說話

不管是對老師或是其他同學(xué)都一樣,妳這樣說話是很傷人的

3.低年級的,我會說;如果你可以不說什么什么會更棒,像誰誰誰一樣好厲害喔

或是哇..你好棒喔,你怎么會.....

*隨時隨地鼓勵

不需刻意,把你對朋友鼓勵的話對他們說出來,甚至加點佩服的口氣

他們會在心底暗暗稿興的^^

因為學(xué)生狀況實在太多,一時無法詳述

如果有實際的情況發(fā)生,我或許能給你其他比較實質(zhì)的建議

當(dāng)然你也可以不認(rèn)同我的做法與想法,只是希望給您做個參考

因為我?guī)н^的學(xué)生或稍微認(rèn)識我的學(xué)生都跟我處得不錯

所以獻(xiàn)丑提出分享

很多情況我都說要嚴(yán)肅,其實是因為學(xué)生會看你的態(tài)度決定他們要怎么對你

你很親切一副我是新來的老師,就會被他們輕視

你很從容告訴他們我就是你們的老師,他們就"慢慢"信服

當(dāng)他們信服之后,再跟他們說說笑笑也不遲,

別急著一開始就想跟他們當(dāng)好朋友,會累死自己的!!!

加油^^

轉(zhuǎn)載自：批踢踢

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