九○年代中期，研究成人人際關(guān)系的芬格曼，開始注意到非親密性的社會(huì)關(guān)系。這些外人對我們的感受有什么影響？

為何我們需要培養(yǎng)這些重要卻被忽略的關(guān)系？不過，一直要到ABC個(gè)小孩出生后不久，她才真正認(rèn)同這些人的重要性，而且還是在意外的情況下。

二○○○年，芬格曼體驗(yàn)到新手媽媽所有必經(jīng)之事：對寶寶深情的愛、不得不想辦法將工作和家庭結(jié)合的壓力，以及對自己可能永遠(yuǎn)不能再穿比基尼的體悟。但有一種感覺卻從來沒有人事先警告過她。

她的世界變窄了！這個(gè)新的宇宙中只有三個(gè)人，芬格曼、她的先生和她的寶寶。起初，他們感到很幸福，把全部的精神都投入到這個(gè)迷你的小家庭里。芬格曼熱愛他們自己建立的繭居生活。

但她也想念往昔生活的許多層面，包括義工工作、到歐洲參加學(xué)術(shù)會(huì)議，以及自備午餐和研究生討論的光景。

回去教書后，芬格曼開心地在新作息中安頓下來。但某個(gè)下午，當(dāng)她開車進(jìn)入托兒所的停車場接兒子時(shí)，忽然心有所感。

那是個(gè)對她來說已經(jīng)再熟悉不過的場景：每天下午五點(diǎn)到五點(diǎn)半之間，五十輛左右的車子會(huì)在托兒所后面的停車場進(jìn)進(jìn)出出。

由于那里ABC多只能容納十五輛車，所以停車場爆滿時(shí)，有些家長就只能在人行道上暫停。不過，沒有人搶車位，也沒有人鳴按喇叭。

大家都客客氣氣的。每個(gè)家長要離開停車場時(shí)，無不耐心地等候前面的駕駛?cè)寺偝觥?p>芬格曼對這些父母的文明有禮驚奇不已，但也了解他們何以如此自制。一切都是為了他們的社會(huì)關(guān)系。

這些人是鄰居、同事、托兒所老師，還有大學(xué)圖書館員，彼此之間至少都有一些認(rèn)識。她開始把這些人想成“陌生貴人”。

就這樣，芬格曼開始注意到，周邊眾人其實(shí)用了各式各樣的方式支持著她那備受庇護(hù)的家庭。打個(gè)比喻，她的先生和寶寶總是在她的視覺中心，其他不那么親密的人際關(guān)系則在模糊的邊緣。

隨著她的小孩成長，她在游戲場遇到其他家長，發(fā)現(xiàn)他們很熟悉學(xué)步期幼兒的體能和音樂課程。

此外，她也使用某些人所提供的服務(wù)，仰賴他們幫她剪發(fā)，或是提供法律建議。福利社有個(gè)女人每天下午都會(huì)打電話通知她，說她的冰茶好了。

學(xué)術(shù)研究告訴芬格曼的事情，放到生活中去看反而更能體會(huì)：對一個(gè)人來說，親朋好友以外的人也很重要。@(待續(xù))

摘編自 《陌生貴人：路人甲的力量》 方智出版社 提供 (http://www.dajiyuan.com)