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好書─ ─ 《看見自己的天才》

發(fā)布時間: 2015-12-26 16:57      來源:拓展訓練 http://www.zjstack.com        點擊數(shù):
《看見自己的天才》這本書的作者“盧蘇偉”,他以人稱自傳式的小說體裁,細數(shù)自己成長中的滴滴血淚史,從一個智商只有七十,小學二年級時還不會看時鐘,小學五年級才學會認字的白癡,憑著自己永不放棄的信念與堅定的毅力,以及在家人極大的包容與體諒的相扶持下,探討自己生命中的缺陷與困境,克服重重困難后,終于

《看見自己的天才》這本書的作者“盧蘇偉”,他以ABC人稱自傳式的小說體裁,細數(shù)自己成長中的滴滴血淚史,從一個智商只有七十,小學二年級時還不會看時鐘,小學五年級才學會認字的白癡,憑著自己永不放棄的信念與堅定的毅力,以及在家人極大的包容與體諒的相扶持下,探討自己生命中的缺陷與困境,克服重重困難后,終于找到自己的天才。這位天才目前已經是個暢銷書的作家,享譽guoji的演講家,也是臺北縣板橋地方法院少年調查官。

這本書新鮮有趣,書中有讓人捧腹大笑、拍案叫絕的情節(jié);也有令人心酸落淚、悲痛難過的篇章,作者以樸實簡單的語言,深入淺出地道出一段生命奇跡。在每一個故事情節(jié)后,作者都有一段頗富哲理思考且深刻雋永的“看見自己”的剖析。


晴天霹靂的家變 危帆中的掌舵

原本人人稱羨的和樂家庭,曾經留學日本非常有才干的父親,卻在一次農會爆發(fā)職員卷鉅款潛逃事件中被牽連,瞬間,他失去了一切,還被判了一年徒刑,家產也遭查封。從此這個家陷入極大的困境,幾度遷徙流離、居無定所,往后擔負起這個家的重責大任的,只有依靠堅強果敢的母親了。

為了讓家中老老少少都能溫飽,這位偉大的母親沒有一絲怨言,她咬緊牙根,不論天候如何惡劣?工作環(huán)境如何艱險?她始終逆來順受,即使大腹便便,依然央求礦場主人給她一條生路,讓她擁有一份杯水車薪,讓全家足夠溫飽的卑微工作,而這個卑微工作卻是即使年輕氣盛的壯丁,未必都能做得來的下礦坑工作。她希望順利生下腹中的孩子,更重要的必須是個男孩,這個愿望讓這個命運卑微的母親足夠有活下去的勇氣,能夠為她頂住一片天。


病魔侵噬 長路漫漫

生下男孩,并沒有為這位母親帶來些許的期待與興奮,因為腦膜炎可怕的病魔,正悄悄侵噬著這位在憂患中生下的男孩,治療疾病的求醫(yī)過程中,必須翻山越嶺,長途跋涉,幸好父親自獄中歸來,一起分擔了治病的療程。


誰言寸草心 報得三春暉

書中令人感動的是全家人的向心力與凝聚力,尤其是濃烈的母愛光輝,在每一個細微處,無不令人動容,有時候幾乎不明白這位母親,何以有如此大的能耐,足夠應付生活中諸多盤根錯節(jié)的人事瓜葛,與繁雜的家事以及嗷嗷待哺的六個孩子?尚且必須發(fā)費巨大心力,服侍照料差點被死神召喚的雷公仔-盧蘇偉。

也許是天意,生命的奇跡讓阿偉存活了下來,醫(yī)生告知原本只有三年的存活率,卻意外地多活了好多年好多年----,雖然身體日漸康復,也日漸硬朗,可是腦膜炎遺留下來的后遺癥,才是他們一家人開始要面對的艱難課題。


無怨無悔的愛

這本書中作者以非常輕松的、詼諧的筆調,描述一個智障的孩子,如何在目不識丁的母親的教導中,學會看時鐘、學會認字,這位偉大的母親真是個巨人哪!在懷胎時,她奮不顧身搶著做粗活,以賺取家中生活費用,生下得過腦膜炎的智障兒,讓她原本曲折的命運,更是雪上加霜;為了陪伴智障兒走一段較為平坦的人生旅途,此時此刻,她更坎坷了;然而一向豁達的她,凡事向好處看,往好處想,她認為這是上天賜給她的禮物,她無怨無悔,欣然接受。

書中極為感人的情節(jié)是母親為了讓她學會看時鐘,自己做一個時鐘,清清楚楚、明明白白,一點一滴教導他。因為智障,老師難以搞定他,母親陪他上學、上課,回家再把白天所學現(xiàn)買現(xiàn)賣,教導他溫習功課。母親從不罵他懶,從不怪他笨,只一味自責自己疏忽,把孩子頭殼燒壞了。

作者說要接納孩子不ㄧ樣的特質,容忍孩子一再挫敗,除了需要有好的修養(yǎng),更要有無怨無悔的愛,幸運的是阿偉的父母做到了。


爽朗的笑聲中 隱藏無限的智慧

書中除了娓娓道出目不識丁的鄉(xiāng)土媽媽,為了教出一個正常的智障兒,在忙完繁雜的家務,抖落一身的疲憊后,尚且必須再打起精神,開辟另一個戰(zhàn)場,全力督導智障兒溫習功課,感人肺腑,至情至性的倫理親情,在作者的筆下更見精采的還有寬容大度、溫文儒雅的父親。

每當阿偉受到老師的數(shù)落,同學的嘲笑,他總是爽朗一笑,悠悠地語出驚人的諸多話語。雖然父親逝世已多年,這些至理名言已經成為他人生的座右銘,甚且在他往后輔導青少年時光中,也已經成為他的智慧泉源。一個考零分,捧著鴨蛋回家的智障兒,父親卻告訴他O分是好分,只要有分,都是好分;在詼諧輕松的話語中,背后隱含的辛酸與無奈,如人飲水,冷暖自知??!


此起彼落的啜泣聲

有一次阿偉被老師留下督導功課,老師輔導阿偉的耐心已達jixian,在不能容忍他的笨之余,大聲吼叫,之后,老師淚眼漣漣;阿偉也被嚇得嚎啕大哭,豈料在教室門外也傳來低聲啜泣,這是那位有著寬宏氣度的父親,他的淚水表達了對老師的謝意與不安,傾泄了對兒子無可奈何的愛憐。這一幕感人至深的畫面,在我的腦海中久久盤旋不去。

這位父親從來不給孩子負面的話語,阿偉有一次被揶揄是豬,父親調侃阿偉是ABC聰明的豬,他還說阿偉腦震蕩與眾不同,阿偉越震越聰明。數(shù)十年后的今天,父親爽朗的笑語,經常在阿偉腦中回蕩的還是那句:“阿偉很聰明,而且愈來愈聰明!”


孤鳥慢飛 大姐的辛酸淚

在阿偉的求學路上,除了有爸媽、二姐的相陪外,稍長,影響他ABC深的就是大姊了。大姊畢業(yè)于師大,她發(fā)費巨大心力,教導班上ABC笨的學生--自己的親弟弟,對大姊是心性上的考驗,雖然大姊總是不厭其煩地諄諄教導阿偉的功課,然而這只孤寂的笨鳥,總是傷透了大姐的心;好幾次大姊傷心落淚,然后又再三鼓舞自己,不能放棄啊!笨鳥雖然慢飛,但總得有人輔助他飛行呀!

大姊每次總是極盡心力,期許弟弟有一絲ㄧ毫的進步,對他ABC的幫助,就是引導他讀故事書和教他寫作文,因而奠定了阿偉以后寫作的基礎。為了適應環(huán)境,大姊把阿偉從普通班轉到特教班,不久,又從特教班轉到普通班,一再嘗試,永不氣餒,永不放棄。


生命中的貴人 激發(fā)了內在潛能

在大姊的潛移默化中,阿偉喜歡寫作文,海山國中的國文老師林麗珍在適當時機為他開啟了另一扇窗,林老師告訴他說“生命是個經歷,不論它遭遇了什么,它都是有意義和價值的?!边@一段話對阿偉來說如醍醐灌頂,的確,在省思ㄧ連串的沖擊且稍加沉淀后,發(fā)現(xiàn)每一天、每一件事,都有它存在的意義與價值,是值得珍惜與期待的,林麗珍老師是阿偉生命中的重要貴人。

另一個鼓舞他、啟迪他的良師,是國中的美術老師,雖然上課時間很短暫,然而這位美術老師卻對他的生命有著莫大的轉機,他鼓勵學生要充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)意,讓他在稿職三年的教室布置中,有展現(xiàn)創(chuàng)意盡情揮灑的空間。

稿二是阿偉生涯重大轉捩點。由于大量閱讀散文、小說,獲得老師肯定,尤以國文科張凈文老師鼓勵他參加校內首度辦的小說散文獎,他竟然榮獲ABC名,這個天大的獎勵,在他灰沉自卑的生命里,綻放出光芒。

作者成長奮斗的生涯中,影響他的師長在書中列舉不少,然而如果不是他的虛心求教與戮力奮發(fā)的求學精神與做事態(tài)度,他絕不會有那么好的際遇,遇到那么多影響他至關重要的貴人,因此天助自助的至理名言,已經為他日后的成功,打下了扎實的基礎。


擠進大學窄門 展開新生活

書中值得一提的是阿偉在七年中參加了五次大學聯(lián)考,皇天不負苦心人,阿偉終于有大學可以念了,對全家人來說:這天上掉下來的禮物,可是天大的喜訊呢?對這突如其來的訊息,欣喜若狂,喜極而泣的場景,真是悲喜交加呀!ABC激動的是在求學的路上,陪著阿偉一路走來,非常艱辛難耐、顛簸不堪的大姊,心酸的淚水,又再度涌上心頭。

有一次作者受邀上華視點燈節(jié)目,主持人問盧媽媽:“怎么知道盧蘇偉一定會考上大學?”可愛的盧媽媽毫不猶豫地回答:“我只想拼二十年老命讓他考,誰知他第七年就考上了。”唉!天下父母心呀!盧媽媽稚氣且憨厚的傻徑,任憑誰都會由衷的贊嘆與敬佩!


師長傾囊相授

考上zhongyang警官學校的阿偉,終于擺脫考試機器的夢魘,他再也不是老師的克星,反而因為他的虛心求教,師長們無不傾囊相授。諸多師長一路上誘導他、啟迪他。有一件值得一提的事,監(jiān)獄學教授丁道源先生(國內ABC的獄政磚家)勤于研究著作,論文發(fā)表各大磚刊,阿偉為了全面了解論文,把教授所有的著作制作成目錄,編成索引,逐一搜集拜讀,了解國內外的刑事政策及矯治措施,在大一結束前,編成七巨冊精裝本,在老師生日時獻給老師,表達對一代宗師的敬意。

盧蘇偉非常珍惜好不容易考上的大學,因此他比任何人都加倍努力,因為他永遠相信勤能補拙,他更相信天下無難事、只怕有心人。


看見自己的天才

上了大學的盧蘇偉,已經日漸擺脫了一路走來的困境—陪伴他成長的“白癡”招牌。甚至在大二時,他在系主任馬傳鎮(zhèn)教授的引導下,找出他不同于別人的天才,這是一段令他欣喜若狂的際遇,也是改變他一生ABC重要的時刻。

ABC令人感動的是:馬教授為他做了一項蘇明尼加多項人格智力測驗,發(fā)了一個多月的時間,在好幾百題的測驗中,逐項分析,終于找到盧蘇偉不同于別人的天才,發(fā)現(xiàn)他對于短暫記憶、數(shù)字學習、平面空間等較差,不同于別人的天才是盧蘇偉組織分析、整合能力、創(chuàng)意思考與延伸性思考,有很強的能力,這天大的喜訊,盧蘇偉忍不住吶喊:“要把失去的分數(shù)找回來!”

他開始調整上課讀書策略,把雜亂的資訊,整合成有系統(tǒng)的知識,憑藉他過人的毅力與耐力,在大學期間,完成了多項創(chuàng)舉。


閃亮動人的晶鉆

誠如在盧蘇偉自序中所言:“看見自己的天才,看見自己的獨特和美好,生命會在轉瞬間呈現(xiàn)不同的品質?!钡拇_,倘若一個人在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢能力后,能珍重自己的特質,發(fā)揮自己的獨特,終將能超越自己,成為一個ABC杰出的人才,成為一顆閃亮動人的晶鉆。

后記:母親節(jié)前夕,謹以本文向盧媽媽至ABC崇稿的敬意。
祝 盧媽媽
身體健康 萬事如意
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