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九月廿七日教師節(jié)前夕，我接到了一通截頭去尾的長(zhǎng)途電話，這通電話竟令我大犯躊躇。

“蘇老師在不在？”電話里傳來熟悉的?？谇徽{(diào)。彼端聲音吵雜，他顯然提足嗓門，聲音震得我耳膜嗡嗡作響。“我是，您是哪位？”我刻意放低聲量，下意識(shí)覺得對(duì)方頗不友善。

“土獅啦！”他以臺(tái)語報(bào)上名字，還等不及我回應(yīng)，又撂下話來：“老師，明天晚上七點(diǎn)半，不可以外出哦！”說罷匆匆掛上電話。一聽到“土獅”兩字，我的心猛地一沉，林土獅是十年前教過的學(xué)生，國(guó)中時(shí)就長(zhǎng)得又稿又壯，個(gè)性桀傲不馴，無心于課業(yè)，但是違規(guī)犯過的事倒是少有間斷過。他與李崇陽、許云峰、林俊雄幾位孩子曾經(jīng)讓我耗費(fèi)不少心力，當(dāng)然也都被我處罰過。

我的班級(jí)負(fù)責(zé)清理垃圾場(chǎng)，這是公認(rèn)的苦差事。當(dāng)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)午餐廚余常棄置在垃圾場(chǎng)，過了周六、日艷陽一蒸，廚余經(jīng)常發(fā)臭生蛆，那段“抓蛆除臭”以及師生們斗智斗氣的日子殊堪回味。都服完兵役了，近二十五、六歲了吧！畢業(yè)十來年極少連系，忽然想到會(huì)不會(huì)是來尋事，我不由自主的瞟了瞟鋼琴旁的球棒。

“回避一下！”妻提醒我不要見面。兩個(gè)孩子也感覺氣氛不對(duì)，收拾好電視游樂器準(zhǔn)備上樓?！奥?！”教了二十年書，什么樣的學(xué)生沒帶過，哪有逃避的理，何況在孩子面前更不能示弱。我特別叮嚀妻小明晚七點(diǎn)以后要留在樓上，另外，也請(qǐng)?zhí)粢庖幌聵窍聽顩r，如有異狀，就打電話給老張。師生間的磨擦，場(chǎng)面難看，記著不要報(bào)警。我氣勢(shì)由盛而衰心虛的吩咐著。

翌日，教師節(jié)晚間我哪有心情過節(jié)，七點(diǎn)二十分左右再次檢查電話有無故障，并確認(rèn)了球棒的位置，書柜前的乒乓球桌也收了起來，增加回旋的空間。我忐忑不安的等著。

準(zhǔn)時(shí)得很，七點(diǎn)半整一輛中型貨車在巷口停住，雜沓的腳步聲由遠(yuǎn)而近，來者顯然不止一人。我緊張得微微發(fā)顫，正懊惱自己是教那門子書時(shí)……。

“有人在嗎？”是林土獅的海口腔。我遲疑的開了一道門縫?！疤K老師好！”驚疑不定間，我方認(rèn)出崇陽、云峰、俊雄都跟著來了，他們還共同抬了一幅丈余長(zhǎng)的厚實(shí)匾額。入屋內(nèi)站定后：“老師，教師節(jié)快樂！”四人恭恭敬敬的齊聲問好。

我揭開紙板外包裝，匾上寓意深遠(yuǎn)的題辭赫然入目：“朽木可雕也！”@*
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