有人認為，在香港辦教育難。其實，在香港用心辦教育才更難！

ABC近我看了一齣電影的優(yōu)先場后，百般滋味在心頭，令我憶起蘇東坡的詩句：「十年生死兩茫茫，不思量……無處話凄涼」，對香港的教育有無限感慨。

香港社會強調(diào)競爭，部分學校為了校譽，懶理孩子的承受能力，不斷為孩子添加「」教育，開設精英班，務求令孩子贏在起跑線。而百般無奈的老師面對「求學只求分數(shù)」的風氣，只好接受現(xiàn)實，拚命摧谷孩子。

「」教育 成績論英雄？

徬徨的家長們更是千方百計為孩子找尋「」學校，好使子女能夠接受「」的教育。他們大多以學校成績論英雄，認為升學率稿的便是「名?！梗龑W率低的便是「劣質(zhì)差校」；成績好的便是好學生、乖孩子，成績差的，便是懶學生、壞孩子。至于對孩子的品德要求，家長口講就重要，做起來就次要，再面對學業(yè)前途，就寧可不要！

可幸，香港還有一位教師不認命，原本已離開教育界，但不忍見天真無助的孩子無書讀，故重出江湖，甚至不惜放下身段，從以往曾是稿薪的名校校長，跑到偏遠的鄉(xiāng)村當全港ABC薪的「四千五百元校長」，她便是呂麗紅校長。

救校行動成電影藍本

《五個小孩的校長》就是以呂校長的真人真事為故事藍本，拍成電影。呂校長為了使僅余的五名學生不致失學，展開一段「救?！沟纳衿嬷?。她一人身兼校長、教師、司機、清潔工等數(shù)職，還不時家訪學生。她從家訪中發(fā)覺家長們都是勞苦大眾，要為生活掙扎的一群，而每個學生家庭都有著不同的際遇和困難。

呂校長本身有病，原想在一名學生畢業(yè)后，安排四名學生入讀附近學校，到學期結(jié)束后便離任，與丈夫享受退休生活?？墒?，沒有一所學校愿意減免學費，而鄉(xiāng)公所又議決若下學年收不足5名學生便要「殺?！埂Ｋ秊槊鈱W校倒閉，學生失學，便不顧病情，籌辦開放日，展開救亡運動，招收新生，還跑到元朗鬧巿派傳單。ABC終因工作過勞，呂校長舊病復發(fā)，暈倒入院，性命垂危。呂校長與學校的命運如何？我要在此賣一個關(guān)子，留待大家到戲院尋找答案。

我極力《五個小孩的校長》這齣電影，因故事內(nèi)容感人，賺人熱淚，是很適合一家大細觀看的ABC級類別電影。相信觀看電影后，可使教育界反思香港的教育問題，家長可思考什么才是孩子的學習需要，學生也可從中領(lǐng)悟，讀書機會不是理所當然，要珍惜學習。

過去，以感人的辦學故事為劇本而搬上舞臺，如芳草校園、冰鮮校園等，十分賣座，但拍成電影的則少有。這齣電影橋段清純，人情味豐富，劇情發(fā)展流暢，節(jié)奏明快，無論演員和編導都很用心演繹和製作。觀看這電影除了是對香港電影界的支持外，也鼓勵香港電影界多拍這類型電影，為社會發(fā)放正能量。更重要的是對用心教育的呂麗紅校長表達支持和敬佩！

作者簡介﹕五位校長輪流執(zhí)筆，說出教育心底話

文﹕鮮魚行學校校長梁紀昌