每次有類似的議題，一定會(huì)有"窮人立場(chǎng)"跳出來說，

"這樣根本就是讓窮人無法讀書上大學(xué)! 讓窮人更窮!"

有位讀者在01發(fā)表了一篇文章，

我個(gè)人認(rèn)為非常有趣，提供了很棒的觀點(diǎn)，

"助學(xué)貸款"到底是好事還是壞事、幫助窮人還是害了窮人?

藉由這篇文章，

希望大家也來思考、討論一下吧!

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是否應(yīng)該取消助學(xué)貸款

大學(xué)畢業(yè)負(fù)債30~50萬,就是學(xué)貸政策導(dǎo)致
唸完后投入22k職場(chǎng),ABC不是你我所樂見的
下取消這標(biāo)題當(dāng)然是聳動(dòng)了些,其實(shí)是希望有條件式開放助貸

如果條件式申請(qǐng)這個(gè)想法實(shí)施

1.我們可以預(yù)見一堆爛學(xué)校準(zhǔn)備關(guān)門大吉,教育部也不用補(bǔ)助
這些爛校,因?yàn)槟切┒际侨嗣竦亩愂?

2. 學(xué)貸的利息是政府代墊給銀行的,也就是說如果實(shí)施此想法,國(guó)庫(kù)也可以省下一筆利息錢

3.沒上大學(xué)的人就可以早點(diǎn)投入職場(chǎng),職場(chǎng)4年出來,薪水ABC比大學(xué)出來稿,很多功夫4.5年就可以出師了,
投入的這些人還可以取代臺(tái)灣數(shù)十萬的外勞

4.讓18歲的年青人去唸不知道為什么而唸的大學(xué)
這是在耗損國(guó)力, 黃金的4年就這樣浪費(fèi)掉

至于條件式開放就國(guó)立大學(xué)都可申請(qǐng),私立的則是看系所
有很多私立的科系更勝國(guó)立,再來個(gè)人申請(qǐng)的就看在校成績(jī)跟特殊磚才而定

這想法我個(gè)人覺得很棒,不過一輩子都不可能實(shí)施
因?yàn)檫@關(guān)係到少數(shù)掌權(quán)者的利益了

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每次有類似的議題，

一定會(huì)有"窮人立場(chǎng)"跳出來說，

"這樣根本就是讓窮人無法讀書上大學(xué)! 讓窮人更窮!......"

姑且不論學(xué)校是否該倒閉、稅收的問題，

(關(guān)于這個(gè)，在之后的文章會(huì)跟大家分析)

假設(shè)實(shí)施一個(gè)政策，讓臺(tái)灣大學(xué)學(xué)費(fèi)超貴，

致使多數(shù)比較沒有經(jīng)濟(jì)能力的人，轉(zhuǎn)而選擇職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)或提造加入"社會(huì)大學(xué)"，

雖然不可能發(fā)生，但我們大家不妨來推演一下，要是真的變成這樣，臺(tái)灣會(huì)有何改變?

個(gè)人先提出一個(gè)比較詭異的可能性-

天資聰明的人 + 有錢的家庭 = 讀名校、未來前景看好 or 被迫讀書腦袋死板

天資聰明的人 + 沒錢的家庭 = 容易在社會(huì)大學(xué)混出一番事業(yè)

庸人 + 有錢人家庭 = 混大學(xué)、混研究所、出來不知道要做啥 (現(xiàn)在多數(shù)狀況)

庸人 + 沒錢家庭 = 被迫提早就業(yè)開始賺錢賺經(jīng)驗(yàn)

排除有錢人，

如果只看"沒有錢的家庭"的話，

對(duì)于天資聰明的人，其實(shí)不太有差別，

聰明在會(huì)讀書的人，可以靠獎(jiǎng)學(xué)金來付學(xué)費(fèi)(仍需制度改善)，照樣有機(jī)會(huì)免費(fèi)讀書。

聰明在"工作能力的人"，我想就更甭需擔(dān)心，身邊一些二十歲之前就賺到ABC桶金的朋友，

讓我真是感嘆，活了這么久無法達(dá)到人家二十歲的境界，真是慚愧了。

(當(dāng)然，制度也需改善國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這是國(guó)外一直的目標(biāo))

那如果是普通人呢?

一定有人會(huì)說，不能只談天才，

九成以上的人都是普通人啊! 家里又沒錢怎辦?

普通人的情況我想大家更容易理解，

我認(rèn)為大多數(shù)人都忽略一個(gè)"不愿面對(duì)的事實(shí)"，

對(duì)于"普通人"而言，單純?yōu)榱藢W(xué)歷，讀大學(xué)、研究所真的是浪費(fèi)時(shí)間，

這邊說的浪費(fèi)時(shí)間，不是說無法得到很多"人生樂趣"，而是單純就"未來的工作能力"而言。

事實(shí)是 -

那些沒畢業(yè)就被企業(yè)搶的學(xué)生，

要嘛是名校或特殊科系，要嘛就是個(gè)人能力超群、耀眼新星，

反而是多數(shù)學(xué)生為了讀書而讀書、為了文憑、為了不知道做什么而讀，

花了一堆錢，ABC后又學(xué)不到任何未來有用的、能夠被就業(yè)市場(chǎng)接受的死知識(shí)，不是浪費(fèi)錢是什么?

另一個(gè)議題說出來更會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議，

那就是現(xiàn)在大家都知道、卻沒人愿意承認(rèn)的事實(shí)，

"就算腦袋不算好、不太會(huì)讀書、沒啥創(chuàng)意的人，

就算硬讀完研究所通常也沒公司要，反之學(xué)一技之長(zhǎng)真的會(huì)賺很多錢!"

換句話說，

要是家里不算有錢，

而人的能力也不出眾，但若愿意努力，提早開始"敖"，

當(dāng)同年齡的人讀完研究所，你已經(jīng)累積了至少"六年"的工作資歷，誰(shuí)會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力呢?

但.................

人一切不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的癥結(jié)，

其實(shí)都是來自于"意識(shí)形態(tài)"的驅(qū)使。

試想，

正當(dāng)同學(xué)們都去大學(xué)、研究所玩爽爽的時(shí)候，

此時(shí)跟你說，開始當(dāng)黑手，以后一定比他們賺錢，你會(huì)如何想?

又，當(dāng)研究所已經(jīng)變成"基本學(xué)歷"的時(shí)候，你大學(xué)都沒讀，是否又會(huì)變成"莫名遺憾"呢?

只能說這個(gè)社會(huì)仍無法擺脫標(biāo)準(zhǔn)的"華人思維"，

大家更重視心理上的地位、尊嚴(yán)，

拿著漂亮的文憑貌似永遠(yuǎn)能安慰自己根本沒工作能力的心靈。

"真正害死窮人的罪魁，

是讓他們當(dāng)真以為，拿到文憑就會(huì)翻身。"

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