拓展訓(xùn)練一直為客戶提供其經(jīng)典的航海探險(xiǎn)，在美國自1964年以來事實(shí)上，拓展訓(xùn)練的名字來自用來描述船舶離開港口的安全性公海的承諾和冒險(xiǎn)的航海術(shù)語。沉浸在傳統(tǒng)和我們
組織的基礎(chǔ)上，我們的海計(jì)劃繼續(xù)提供好的探險(xiǎn)為主的體驗(yàn)式教育在海上。
拓展訓(xùn)練一直為
客戶提供其經(jīng)典的航海探險(xiǎn)，在美國自1964年以來事實(shí)上，拓展訓(xùn)練的名字來自用來描述船舶離開港口的
安全性公海的承諾和冒險(xiǎn)的航海術(shù)語。沉浸在傳統(tǒng)和我們
組織的基礎(chǔ)上，我們的海
計(jì)劃繼續(xù)提供ABCABC的探險(xiǎn)為主的體驗(yàn)式教育在海上。
也許，如果你是在成千上萬的帆船課程我們已經(jīng)交付了多年來的一個(gè)學(xué)生，你可能還記得你的老師教你讀海圖和三角的古老藝術(shù)。下面是從颶風(fēng)島外展訓(xùn)練學(xué)校帆船與手冊(cè)在海上
三角測(cè)量的正確說明的摘錄：
三角
三角是由交叉的三條線位置（的LOP）在同一時(shí)間在三個(gè)不同的已知對(duì)象采取建立你的位置。你可能已經(jīng)想通了，兩個(gè)相交的LOP就足以邏輯：你的立場(chǎng)是，他們跨越。兩個(gè)軸承將
穿越的地方，即使你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，在一個(gè)或兩個(gè)。三軸承將組成一個(gè)三角形（因?yàn)榭傸c(diǎn)精度很難），而三角形的大小讓你對(duì)你的工作質(zhì)量的即時(shí)反饋?？紤]兩路口LOP是一個(gè)估計(jì)
的位置（見下節(jié)）。
選擇一個(gè)你能肯定地識(shí)別，并且既不彼此接近，也從那里你正在尋找相反的每個(gè)其他三個(gè)可見對(duì)象。浮標(biāo)，燈塔，山頂和島嶼的切線（邊）工作。
在圖表上的一個(gè)空間，你不會(huì)需要參考，做一個(gè)表，列出那些點(diǎn)。
以軸承為有效就可以了，并立即記下時(shí)間在桌子上。
繪制出圖表上的LOP，擦除標(biāo)記除了交點(diǎn)附近，與標(biāo)軸承的時(shí)候你的修復(fù)。
假設(shè)你的船位于三角形的那個(gè)讓你ABC接近危險(xiǎn)的部分。然后根據(jù)需要調(diào)整你的課程。
此外，這里的配載你的船的大圖：
對(duì)于帆船積載計(jì)劃
這個(gè)冬天，拓展訓(xùn)練有一些驚人的機(jī)會(huì)，讓你的頭外展和航行在公海上在我們的佛羅里達(dá)到哥斯達(dá)黎加學(xué)期的課程。在課程中，您將導(dǎo)航，風(fēng)帆，皮劃艇，竹筏和沖浪的同時(shí)也贏
得您的原野急救員證書和認(rèn)證潛水，以及朝著成為一個(gè)海洋認(rèn)證工作的救生員。希望看到你當(dāng)然這個(gè)冬天！
