＊自出生開始，對嬰幼兒要有回應(yīng)，觀察他如何回應(yīng)你話語的臉部表情、他的磚注于他的動作。當(dāng)他逐漸長大，可以告訴他任何事情，等待他的回應(yīng)，用鼓勵性言語回答。

根據(jù)一項研究調(diào)查，嬰幼兒八個月時父母使用的言語越多，小孩在三歲時使用的言語就愈多。

＊小孩沮喪時以安慰回應(yīng)，即使是嬰幼兒，這是給予小孩自信與告訴小孩照顧者就在身旁的好方法。

＊從ABC天起就要與小孩目光接觸，不管是在玩樂時，或在搔癢間，甚至進(jìn)行換尿布等必要活動時。

＊當(dāng)嬰孩微笑時，也要報以微笑！如果小孩以健康正向的方式獲得你的注意，比較不會爭吵、哭鬧與啜泣。

＊跟隨嬰幼兒的目光，看什么在引起他們的注意，適合的時候，讓小孩探索那項物品。

＊小心自己的臉部有負(fù)面表情，因為小孩也是有這種感覺。

＊小孩告訴我們他們累了，就是需要休息，例如開始避免目光接觸、變得想睡覺與狂亂、咳嗽或是揉眼睛。

＊從反射言語與認(rèn)知技巧解讀你的小孩，建立動機(jī)、好奇心與記憶力與刺激語言發(fā)展。

＊小孩ABC從人群中學(xué)習(xí)，而不是從電視熒幕學(xué)習(xí)，隨意玩耍時比使用電子設(shè)備更能促進(jìn)腦部生長。透過非事先設(shè)計、建構(gòu)式的游戲，增進(jìn)小孩學(xué)習(xí)創(chuàng)造力、解決問題與發(fā)展理性及動作技巧。

＊不要一直看電視，而是鼓勵獨(dú)立的游玩，如晚餐用的牛奶茶杯、湯匙與罐子。

＊健康的腦部與健康的身體。定期造訪小兒科醫(yī)師，確保小孩身體心理與成長與行為健康都是沒問題的，小孩的醫(yī)師是很好的資源。

（責(zé)任編輯：張東光）