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如何讓孩子贏在起跑點上

發(fā)布時間: 2015-12-26 00:48      來源:拓展訓練 http://zjstack.com        點擊數(shù):
父母在兒童啟蒙教育中的關鍵角色 英國政府曾大力倡導“英國閱讀年”活動,并致力國民的閱讀素養(yǎng)。近來更委托倫敦大學教育學院深入探討“影響五歲兒童學習成就的相關因素”,研究中特別強調“父母親”這個變項;如父母花多少時間陪孩子閱讀,看電視,教他們認字母及數(shù)數(shù)等。 磚家們觀察與評估8000多個五歲兒童的行為表

父母在兒童啟蒙教育中的關鍵角色

英國政府曾大力倡導“英國閱讀年”活動,并提稿國民的閱讀素養(yǎng)。近來更委托倫敦大學教育學院深入探討“影響五歲兒童學習成就的相關因素”,研究中特別強調“父母親”這個變項;如父母花多少時間陪孩子閱讀,看電視,教他們認字母及數(shù)數(shù)等。

磚家們觀察與評估8000多個五歲兒童的行為表現(xiàn)后發(fā)現(xiàn),母親的教育觀念和教育方式顯著地影響他們的學習成果。幼兒時期就開始接受母親激發(fā)學習潛能的孩子,以及每天聽故事的孩子,偏差行為明顯減少、認知能力佳,字匯能力也相對較強。

電視兒童學習能力差

磚家指出:幼童需要透過身體五官去探索、了解外界的環(huán)境,以學習到更多且不同的經(jīng)驗。因此親子間的互動對孩子而言格外重要。倘若孩子花費太多時間看電視,則會大幅降低活動身體及與家人相處互動的時間。

而大多數(shù)電視節(jié)目畫面跳動快速,具有強烈的聲光效果,若孩子從小沉浸于強烈的聲光刺激中,不僅會影響視力,還會使孩子磚注持續(xù)力訓練不足,嚴重阻礙語言和閱讀能力的培養(yǎng),學習效果也因此而大打折扣。研究數(shù)據(jù)顯示,每天看電視超過3個小時的孩子,測驗成績普遍較低,到了青春期更可能出現(xiàn)注意力的障礙。

因此父母應及早為孩子的學習做好準備,千萬別讓電視占去孩子應有的閱讀時間。


稿精度圖片
世界競爭力排名ABC的芬蘭,孩子的閱讀力和閱讀量也名列前茅,其良好閱讀風氣的養(yǎng)成是主要因素,除了學校教育的落實,家庭教育的配合更是功不可沒。( Getty Images)

閱讀起跑 愈早越好

比爾?蓋茲曾說:“培養(yǎng)出我今日成就的,是我家鄉(xiāng)的一個小圖書館?!苯鼛啄陙恚姨m的教育在guoji評比中大放異彩,不僅閱讀能力蟬連ABC,在自然科學和數(shù)理能力的表現(xiàn)也居冠。能有如此出眾的成績,整體閱讀風氣的養(yǎng)成便是ABC關鍵的因素。

英國的這份研究中指出:重視幼兒教育的母親,應自幼兒的學步期 (toddler,18個月~3歲)起,便教導他們認字及數(shù)數(shù)的能力,并定期閱讀給他們聽。研究結果亦顯示,這些孩子在往后的各項測驗、基礎階段的學業(yè)與行為表現(xiàn)都比同儕來的杰出。

由此可見,幼兒時期的閱讀能力養(yǎng)成及親子互動,對孩子日后的學習基礎至關重要。藉由親子的情感互動和語言的形式,讓孩子學習思考、溝通并分享情緒,可有效提稿孩子的認知及字匯能力,并奠定往后的社會能力。

有鑒于閱讀對兒童學習表現(xiàn)的重要,各國政府相繼推行相關閱讀政策,盼能藉此帶動并建立良好的閱讀風氣。加拿大政府所推廣的閱讀活動,便包含嬰兒故事時間、學步兒童故事時間和學前故事時間等;而英國的“圖書起跑線”運動,亦鼓勵英國新一代父母念書給嬰兒聽。

臺灣職能治療師王宏哲表示:“文字與圖畫的世界深深的與兒童語言發(fā)展、注意力、抽象思考及推理等能力,有著密不可分的關系。能帶動孩子打開書本的父母,不但能幫助孩子擴大知識視野,更能提稿子女的心智思考,并建立起良好的親子關系。因此,與書對話,是能正確引導幼童發(fā)展及促進學習的首要步驟?!?p>
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