在科技領(lǐng)航的世界潮流中，不分大人、小孩，全都在忙、茫、盲中隨著時間的陀螺轉(zhuǎn)得分不清方向，心中不由得企求有什么人能提供些良方妙法，只要用些許的時間，只要花點少許的精力，就能使自己的下一代少受污染而歸于正途！

其實早在二十年前，有心人士就已料到會有這種情況的發(fā)生，而本著良知默默付出，在安親課輔班里安排孩子接觸古人智慧的結(jié)晶，在輕松的狀態(tài)中，在游戲的空檔里，集體背誦唐詩、三字經(jīng)、千家詩……等等，只是沒有刻意延伸至家庭，沒有獲得家長的重視與配合，認(rèn)為這是一種宣傳的噱頭、營利的一項伎倆而漠然處之，久而久之，效果不彰。如今雖然有些機構(gòu)仍然沿襲，可只是當(dāng)作一種課程的花樣罷了！

古今中外，許多據(jù)稱是神傳給人的經(jīng)典文獻、歷史事件的記錄與描述，都是以詩的形式寫成，或口耳相傳的。其中ABC廣為人知的有印度的＜薄伽梵歌＞，老子的＜道德經(jīng)＞以及荷馬的＜奧德塞＞和＜伊利亞特＞等等，由此推測，詩歌很可能就是神的語言。

而中國更是一個詩的國度，唐詩則是中國文學(xué)史上一顆光輝燦爛的明珠。多年來唐詩一直被中國人以至外國人熱情的傳誦著，經(jīng)久不衰，它會隨著中國人的歷史延續(xù)而流傳下去，因此，從小懂點唐詩，背誦幾首，學(xué)會欣賞，是一件有百益而無一害的事情！再看看下面的故事：

據(jù)說在唐文宗大和年間，曾任太學(xué)博士的詩人李涉，有一次坐船到九江去。一天晚上，忽然有一群強盜拿著武器闖到船上，大聲喝問：“船上是誰？”有隨從答說：“是李博士。”強盜頭子說道：“如果是李涉博士，就不要搶奪了。我們早就聽說他的詩寫得極好，只希望李博士作詩一首相贈，也就心滿意足了?！庇谑抢钌娈?dāng)場揮毫，寫下了這首＜井欄砂宿遇夜客＞：“暮雨瀟瀟江上村，綠林豪客夜知聞。他時不用逃名姓，世上如今半是君?！睆姳I頭子得到這首詩后，歡天喜地的送了李涉許多禮物而去。

五十多年后，有一位秀才李匯征，有事到廣東惠州去。有一天因為天雨而借住在一座莊園中。主人叫韋思明，是一位八十多歲的老翁。當(dāng)晚他們煮酒論詩，相談甚歡。當(dāng)談到李涉的詩時，韋思明極為贊嘆。后來，李匯征就詠起這首＜井欄砂宿遇夜客＞，韋思明一聽之下激動非常，說道：“我在年輕之時不成材，曾干過綠林的勾當(dāng)。后來遇到李涉博士，蒙他不棄，把我當(dāng)成朋友，送了我這首詩，我從此改邪歸正了。李公的這種恩德，我永遠(yuǎn)不會忘記的?！?p>由這個故事就可以看出唐代當(dāng)時的社會風(fēng)氣，對“詩”和“詩人”是如何的尊重。也就可以理解，孔子為何把“詩經(jīng)”作為六藝之一，用來教導(dǎo)學(xué)生了。一首好的詩歌不但可以陶冶性情，甚至還可以使浪子回頭呢！您說奇妙不？

對任何一首詩的具體理解、感受和解釋，除共同確認(rèn)的字面意義以外，都可能是因人而異的。所以賢明的家長，不用擔(dān)心自己搞不懂，甚至您不用單獨解釋字意，只把大意以自己的認(rèn)知講出。孩子經(jīng)過多次的背誦，會有自己的見解與領(lǐng)悟，鼓勵他表達，他們的純真童趣，大人也可能在其中突然領(lǐng)悟出人生哲理或更深奧的內(nèi)涵。還可能從中收集到不少的笑話或趣事而集結(jié)成“童言童語”哪！

建議您由ABC短小精簡的五言、七言絕句入手。每天利用接送孩子的片刻，大人、小孩輪流背，或是晚飯后收拾的時光，一面指導(dǎo)孩子洗碗抹桌，一面齊聲背誦，既完成了家事，也調(diào)劑了身心，一家和樂融融，何樂而不為？

生活有美好的詩歌相伴是一種幸福！您不必花大錢買鋼琴、讓孩子學(xué)鋼琴，只要有一本唐詩三百首就行！可ABC重要的一點是得“持之以恒”，今日一丁點兒的犧牲以及少許的付出，假以時日，您的孩子會脫胎換骨、氣質(zhì)稿雅。您的寶貝會英華內(nèi)斂、與眾不同。因為經(jīng)過歷史上ABC有名的詩人，以敏銳的智慧、真摯的情懷、崇稿的品格和純潔的心靈所粹煉出的“文字精靈”的薰陶與洗禮，您的下一代肯定會時時刻刻散發(fā)出生命深處超凡的光彩！在這混亂的世局里保有一顆真誠、善良、寬容的心！有心的家長或全職的母親，盍興乎來？@*

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