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注意孩子社會(huì)情感的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間: 2015-12-26 17:20      來(lái)源:拓展訓(xùn)練 http://zjstack.com        點(diǎn)擊數(shù):
智商:是用來(lái)反映一個(gè)人智力水平的比值。它體現(xiàn)了一個(gè)人的記憶力、觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)造力和知識(shí)面。 情商:是用來(lái)反映一個(gè)人社會(huì)適應(yīng)性、社會(huì)交往能力的比值。它體現(xiàn)了一個(gè)人的同情心、情感表達(dá)能力、自控力、適應(yīng)性、獨(dú)立性、人際交往能力、受人歡迎的程度、是否善良、友愛(ài)、尊重他人、是否能承受壓力、堅(jiān)持

  智商:是用來(lái)反映一個(gè)人智力水平的比值。它體現(xiàn)了一個(gè)人的記憶力、觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)造力和知識(shí)面。

  情商:是用來(lái)反映一個(gè)人社會(huì)適應(yīng)性、社會(huì)交往能力的比值。它體現(xiàn)了一個(gè)人的同情心、情感表達(dá)能力、自控力、適應(yīng)性、獨(dú)立性、人際交往能力、受人歡迎的程度、是否善良、友愛(ài)、尊重他人、是否能承受壓力、堅(jiān)持不懈等。

  培養(yǎng)孩子良好社會(huì)情感,可以幫助他和諧地與人交往,并懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,體諒、寬容、同情、尊重別人。還能使他適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)與壓力,在逆境和挫折中充滿自信,并積極進(jìn)取。一個(gè)情商稿的寶寶應(yīng)做到,無(wú)論周圍的環(huán)境如何變化,都能保持平和、開(kāi)朗、快樂(lè)的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任心。

  不利于社會(huì)情感培養(yǎng)的幾種現(xiàn)象:

1.過(guò)度保護(hù),家人對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)會(huì)讓寶寶失去參與實(shí)踐的機(jī)會(huì);

2.過(guò)度稱贊,過(guò)份的贊揚(yáng)會(huì)讓寶寶失去正確評(píng)價(jià)自己的是非觀;

3.過(guò)度溺愛(ài),過(guò)份溺愛(ài)會(huì)讓寶寶害怕進(jìn)入社會(huì)生活中鍛煉成長(zhǎng)。

  
建議父母應(yīng)注意的事情:

1. 時(shí)時(shí)給予孩子信任和關(guān)愛(ài);

2. 教給孩子方法,并鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題;

3. 生活中不要將孩子放在首位(至少表面不要一切以孩子為中心);

4.家庭內(nèi)的生活法則應(yīng)符合社會(huì)公德;

5. 注意滿足孩子的情感需求;

6. 教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)“謝謝你”,這是人際交往ABC節(jié)課的內(nèi)容。@
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