一天，小君的老師親切的拉著我的手，說：“說故事的魅力實(shí)在太大了，班上的學(xué)生只要一遇到你要來講故事的那天，就會(huì)自動(dòng)的特別早到；而且前一天放學(xué)時(shí)，彼此總會(huì)競相告知，興奮的期待你的到來呢！”

接著又說：“孩子們都很喜歡你，你說的話他們應(yīng)該比較會(huì)聽吧？”
“有什么事我可以幫得上忙的呢？”
“你記得小君嗎？”腦海浮出那張黑黑干干的小臉，平常不是動(dòng)手打人就是沉著一張臉悶不吭氣。

“當(dāng)然記得！”
“我看她ABC近越來越消沈，心里很擔(dān)心；我想，如果你能特別撥出一段時(shí)間陪陪她，也許對(duì)她會(huì)好些？”

于是，星期一的早自習(xí)我就到班上把小君帶走了。
“小君，我看你ABC近好像不太跟小朋友玩，是不是？”
“……?！?br>“小朋友常常欺侮你嗎？”
“有時(shí)會(huì)?！?br>“不喜歡上學(xué)嗎？”老師曾經(jīng)告訴過我：小君的作業(yè)老是不寫、考試也不會(huì)，小朋友覺得她會(huì)拖累了整組的表現(xiàn)，而沒有人愿意與小君同組。
沒想到她卻回答說：“喜歡??！”

我看她有些不耐煩，便問她：“你想聽什么故事？”
“你可不可以說那個(gè)‘吃不飽的貓’？”
我記得那是一只連主人、月亮、城堡都吃下去的貓的故事；我憑著片段的記憶，邊整理邊敘訴給她聽，她聽得是那么磚注、那么投入，似乎掉進(jìn)了那只貓的世界里……；直到我說完了，她才輕輕的嘆了一口氣：“如果能把那些討厭的人都吃掉，那該有多好！”

“你想吃掉誰？”
“所有的人?！?br>“譬如說？”
“小娟和阿輝！”她用力的把揉成一團(tuán)的衛(wèi)生紙丟在地上，咬著牙罵了一句：“***好了！”才又說：“我每天一回家，他們倆個(gè)不是罵我、就是打我；煩都煩死了，受不了就給他們幾巴掌，打得他們哇哇大叫，伯母就立刻出來指著我的鼻子臭罵我欺侮她小孩，說我和我媽一樣都是壞胚子！還不讓我吃她煮的飯，我就自己煮飯、自己洗衣服；他們是全世界ABC可惡的人，我ABC討厭他們了！”小君緊握著拳頭，露出憤怒的目光。

“我恨死了我的家！我喜歡到學(xué)校來上課，在學(xué)校我還有一點(diǎn)快樂；可是，在家里爸爸動(dòng)不動(dòng)就打我，他老是說我只會(huì)給他惹麻煩！而奶奶又很啰唆，一天到晚就說我媽是個(gè)壞女人，小時(shí)候不要我，現(xiàn)在我長大了才要回來帶我走，教我不要被她騙了，還說她不是個(gè)好媽媽……?！?p>我錯(cuò)愕的聽著這一連串可怕的故事，實(shí)在很難相信眼前這個(gè)三年級(jí)的孩子每天要面對(duì)如此不堪的生活？心疼的伸出手想摟摟她，她卻警覺的把我的手架開；“每天要去聽伯母的責(zé)罵、奶奶的數(shù)落，小君心里一定很難過，其實(shí)你相信自己的媽媽一定不是像他們說的那樣的，這之間可能有什么誤會(huì)吧？”小君無奈的垂下頭。

“大人的世界有時(shí)候真的很復(fù)雜，要你一個(gè)小孩子去面對(duì)這些事情，實(shí)在很辛苦，這樣的日子一定不好過吧？以后，每個(gè)星期一的早上，我都會(huì)在這兒，等你來，說故事給你聽。如果你心情不好時(shí)，我們也可以聊聊天、說說話，這樣你說好不好？”小君露出了一個(gè)難得的笑容，稿興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
〈未完待續(xù)〉

——轉(zhuǎn)載自臺(tái)視文化出版社《我是壞小孩？》@

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