針對國文部分，張美娟老師建議考生，買一本《國文考前30天》，依題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。做題目時(shí)碰到不會(huì)的概念，要將每個(gè)答案都查明白，透過這種方式延伸學(xué)習(xí)，就可以讓語文的觀念更清楚。

她還建議考生，如果有時(shí)間再確實(shí)復(fù)習(xí)一下6冊國文課本，因?yàn)槟壳暗目荚囀腔緦W(xué)力測驗(yàn)，考的是學(xué)生的基本能力，所以閱讀課本對考生有一定的幫助?？记八ㄗh學(xué)生掌握語文常識(shí)的部分，無論是修辭、文法、六書、書信常識(shí)、對聯(lián)都是考題重點(diǎn)。

正心中學(xué)的國文老師劉梅娟表示，這些年來的國中基測題型方向不外乎下列幾點(diǎn)：形音義成語運(yùn)用、詞性判別、四大句型、應(yīng)用文、修辭學(xué)、國學(xué)、語文理解能力、語言用法、語詞判斷等，依這些重點(diǎn)復(fù)習(xí)就能掌握考題趨勢。她更表示，離基測不到一個(gè)月的時(shí)間，多做歷屆考題效果不錯(cuò)，熟悉題型與敘述方式ABC有助于基測準(zhǔn)備。除此之外課外的小品文、科普文也要適度閱讀，有助于語文能力的提稿。課本可做ABC后一次的復(fù)習(xí)，多留意作家精神、篇章特色、語詞運(yùn)用。

針對作文部分，張美娟老師建議考生仔細(xì)審題，看到作文時(shí)不要急著下筆，現(xiàn)在的作文往往以引導(dǎo)的方式呈現(xiàn)，所以考生應(yīng)該由作文題目中去掌握方向，題目中往往有好幾個(gè)問號(hào)，考生可藉著問號(hào)的文字書寫作文，就不會(huì)離題。行文時(shí)可以將成語、名言、佳句適當(dāng)融入文章中讓文章增加深度。表達(dá)情感時(shí)盡量避免平鋪直敘，利用譬喻、轉(zhuǎn)化、排比等方式深化情感。在文章字?jǐn)?shù)方面，他建議考生，至少寫出450字以上，如果可以的話寫出500字以上，再加上優(yōu)美的詞句，得稿分就不是難事了。

關(guān)于寫作測驗(yàn)的準(zhǔn)備，劉梅娟表示，一般來說，基測寫作仍以記敘文為主，間夾以論說或抒情，皆能讓文章更形完整。在表現(xiàn)手法上宜善用感官摹寫、意象營造以達(dá)文字的聲韻情境之美?！?

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