【圖.文 江坤勱】
會(huì)造訪山腳國小日式宿舍群是因?yàn)槭艿脚_(tái)中水土保持局委託中興大學(xué)舉辦的踩線團(tuán)之邀請,不過這也剛好是我喜愛的人文史蹟路線,即使一大早要從臺(tái)北趕搭稿鐵到臺(tái)中集合,我也樂此不疲。
一大早風(fēng)塵僕僕地搭著中巴來到山腳國小日式宿舍群,親切的解說大哥以及返鄉(xiāng)青年已經(jīng)等候我們多時(shí),簡單的介紹之后便帶著我們參觀宿舍。旁邊就是小學(xué),或者嚴(yán)格地說,宿舍群就位在校園內(nèi),邊參觀邊聽到小朋友們下課在追逐嬉戲的歡笑聲,也讓我們感染到年輕的美好。根據(jù)資料,山腳國小日式宿舍群現(xiàn)存的宿舍應(yīng)該是1937年(昭和12年)到1944年(昭和19年)間興建的,目前總共有四棟,前后各二棟,屬于苗栗縣歷史建筑。這里曾經(jīng)是學(xué)校教師的宿舍,但是后來年久失修,差點(diǎn)就要面臨拆除的命運(yùn)。不過前后二棟的格局、屋頂及面積大小略有差異,根據(jù)苗栗縣文化觀光局的網(wǎng)頁資料指出,后排2棟4戶宿舍,推論應(yīng)為昭和15~19年間分次興建,格局比前排丙種宿舍略小,但面積又比先前的丁種宿舍大,加上側(cè)立面出檐露桁端部的作法不一致,有方有圓,推斷應(yīng)是不同工匠、不同時(shí)間所建造。也就是說宿舍曾經(jīng)多次施工,因此在外觀和內(nèi)在空間部份呈現(xiàn)了相當(dāng)多元的風(fēng)貌,或者也代表了不同工匠各自的風(fēng)格吧。
如今的宿舍依然是木造,雨淋板披上了黝黑的沉穩(wěn)外衣,內(nèi)部則成了展示空間和社區(qū)活動(dòng)課程的場所。苑里自古以來ABC有名的就是藺草編織,因此也展示相當(dāng)多的編織品,不論是傳統(tǒng)或是創(chuàng)新,甚至是傳統(tǒng)中帶點(diǎn)新意,都看得出編織者的心思以及當(dāng)時(shí)所下的苦工,才能將如此完美的成果呈現(xiàn)在眾人眼前。不過我比較在意的還是房舍,一棟房舍通常會(huì)隔成二戶的生活空間,而格局大都是左右對(duì)稱的,生活空間并不算寬廣,所以在其中生活并沒有想像中愜意。屋外大樹下擺著長條椅,我們就坐著飲茶,也邊聽解說大哥磚業(yè)的解說,不時(shí)也聽他說說兒時(shí)回憶的趣味,例如相思樹的樹皮竟然可以拿來充當(dāng)橡皮擦,就令我們這群都市俗覺得不可思議。
接著我們移師到慈護(hù)宮的室內(nèi)空間,正好有幾位藺草編織師在埋頭工作,她們個(gè)個(gè)熟練地將手上的藺草搓揉編摺,草帽、手機(jī)袋、背包等精緻的手工藝品就是出自她們之手。當(dāng)然,來到這里也要體驗(yàn)一下藺草如何編織,因此我們學(xué)著用藺草DIY編做簡單的羊,只見幾根藺草在我們手上忽左忽右,我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,只見編織師接手后三兩下就完成了困難的部份。雖然做的歪七扭八,但是DIY讓我們體驗(yàn)到藺草手工編織的辛苦,每件手工藝品都是辛苦過后的杰作。
當(dāng)然也不能錯(cuò)過附近的彩繪稻田,這也是為了推廣在地特色所發(fā)揮的創(chuàng)意,在稻穀成熟的時(shí)節(jié),稻穗隨風(fēng)搖曳,只見大大小小的恐龍?jiān)诘咎锢锍鰶],登上了望臺(tái),數(shù)一數(shù),到底有多少只恐龍呢?
哪里去
山腳國小日式宿舍
地址:苗栗縣苑里鎮(zhèn)舊社里10鄰47號(hào)
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