我在課室中還提出一些直男的較經(jīng)典的極端的開(kāi)通例子: 一個(gè)貌似八兩金、眼神癡呆、穿得比農(nóng)夫更農(nóng)的直男說(shuō)... 前幾天, 奸的好人 -江老師分享一個(gè)故事- 毒辣 NLP 課程當(dāng)天有人問(wèn) 『能不能用 NLP 技術(shù)弄到一個(gè)直男(異性戀)變成曲男(同性戀)或雙性戀?』 首先,目前大部份科學(xué)家、醫(yī)生是認(rèn)為同性戀是天生的,是基因的主 使。
我在課室中還提出一些直男的較經(jīng)典的極端的開(kāi)通例子:
一個(gè)貌似八兩金、眼神癡呆、穿得比農(nóng)夫更農(nóng)的直男說(shuō)...
前幾天,
奸的好人 -江老師分享一個(gè)故事-
毒辣 NLP 課程當(dāng)天有人問(wèn)
『能不能用 NLP 技術(shù)弄到一個(gè)直男(異性戀)變成曲男(同性戀)或雙性戀?』
首先,目前大部份科學(xué)家、醫(yī)生是認(rèn)為同性戀是天生的,是基因的主使。
而有些人在年長(zhǎng)之后換軌道的,其實(shí)是『終于發(fā)現(xiàn)』自己的同性戀傾向
(我猜原因是社會(huì)的主流文化是異性戀,而人會(huì)跟風(fēng)主流,但掙扎一段時(shí)間后,還得面對(duì)自己)
而華人子弟中所傳自己被男人強(qiáng)姦后而變成同性戀之類的故事,
我覺(jué)得是因?yàn)槿A人文化還不能接受同性戀,
所以還有人需要用一個(gè)『不關(guān)我的事』的故事來(lái)圓場(chǎng),把責(zé)任推給某個(gè)匿名 Gay 姦犯,自己其實(shí)是受害者。
但一個(gè)人的同性戀有可能是因?yàn)橥陼r(shí)的Imprint(烙印)弄成,
特別是他的ABC次性醒覺(jué)如果同性的弄到,他有可能會(huì)有性取向的掙扎。
那么有沒(méi)有可能用 NLP技術(shù)影響一個(gè)直男成為曲男?
目前我還沒(méi)有聽(tīng)到這方面的訊息。
我猜測(cè)如果能的話,還是要借用這個(gè)人本來(lái)的價(jià)值觀。
例如:這個(gè)人在性方面很注重性探索、性嘗試。
你或者可以用 NLP 技術(shù)在這方面把同性戀加入他的『性嘗試』的價(jià)值觀中。
但,我在課室中提醒大家,嘗試歸嘗試,如果這個(gè)人的基因是異性戀,ABC后的歸依還是女人。
就好像有些男人坐牢時(shí),
會(huì)為了性慾和權(quán)力展示而雞姦另一個(gè)獄囚,
但大部份的這些人,回歸到社會(huì)時(shí),還是搞女不搞男。
而一般的 Gay 男ABC慣用的手法來(lái)影響非 Gay 男,
就是跟他們講所有男人潛意識(shí)中其實(shí)都是 Gay 或雙性戀的。
而且還講到好像真理或是科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)了般(跟凈空講科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)了2012是世界末日的語(yǔ)氣,相差無(wú)幾)。
我不確定這種先行假設(shè)的方法的可行性,
但,這種話術(shù)對(duì)著你不確定對(duì)方是不是 Gay的男人講的話,
如果對(duì)方認(rèn)同這話題,這無(wú)疑的是一個(gè)很好的信號(hào)交換策略。換句話說(shuō),講的人已經(jīng)默認(rèn)自己是Gay,應(yīng)同的人也默應(yīng)。
我在課室中還提出一些直男的較經(jīng)典的極端的開(kāi)通例子:
一個(gè)貌似八兩金、眼神癡呆、口齒不清、穿得比農(nóng)夫更農(nóng)的直男說(shuō)
『我不會(huì)排斥 gay 佬,只要他們不搞我就行了?!还?,他真的怕有人會(huì) Gay 姦他嗎?
所以,嫣薇就告訴我在香港有個(gè)賣豬肉的同性戀者曾經(jīng)在公開(kāi)的媒體上反問(wèn)
『豬肉佬不可以是 Gay的嗎?』因?yàn)樗黄渌詰僬咂缫曀墓ぷ鳌?br />
很諷刺啊,同性戀者被主流歧視,豬肉販的同性戀者又被主流同性戀歧視。
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版主案:
若任何人心生不要歧視他人的念頭,
已然代表內(nèi)心中黑暗面的歧視想法早已破表"
江老師這篇分析,
表面上是在說(shuō)NLP的使用,
同時(shí)也表達(dá)了"歧視"的黑暗真相阿!
人類社會(huì)中,歧視無(wú)所不在,
一切源自出生那一刻、基因有差異化就開(kāi)始醞釀。
又有誰(shuí)能坦白呢?
同性, gay, nlp, 主流, 室中, 通例, 基因, 男人, 貌似, 穿得
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