"留學(xué)"回來(lái)的學(xué)生，
究竟有沒(méi)有更好的"職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力"?
剛剛在看TVBS有個(gè)類似 大學(xué)生了沒(méi) 的談話節(jié)目。
(說(shuō)真的這種節(jié)目我不喜歡看，
因?yàn)檫@些來(lái)賓的討論很少能切入重點(diǎn)，
例如討論"追求"，就一堆人在那邊吵哪種方法成功、哪種失敗，
往往整個(gè)討論都失焦，變成成功失敗的故事分享，也許有娛樂(lè)性，但沒(méi)有學(xué)習(xí)意義。
偏偏臺(tái)灣這樣的節(jié)目很紅，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檠u作費(fèi)相對(duì)比較低又容易炒作話題，日本的節(jié)目製作費(fèi)就不同了...)
這次討論的主題，
關(guān)于"歐美留學(xué)"回來(lái)的學(xué)生，
究竟有沒(méi)有更好的"職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力"?
可想而知，
整段節(jié)目又是請(qǐng)數(shù)個(gè)來(lái)賓代表"留學(xué)、喝洋墨水"的年輕人，
另外一群人代表"本土年輕人"，主持人帶著大家各自表述(混戰(zhàn))。
接下來(lái)的討論，
當(dāng)然就是留學(xué)生先說(shuō)出國(guó)讓視野廣大，
然后本土學(xué)生嗆說(shuō)很多留學(xué)生回來(lái)也不怎樣，
接著就是大家起鬨說(shuō)，我"聽說(shuō)"哪個(gè)朋友也是留學(xué)回來(lái)工作更難找。
ABC后留學(xué)生又會(huì)舉說(shuō)自己在國(guó)外學(xué)了哪些東西，臺(tái)灣學(xué)生又群起圍攻... 一小時(shí)的節(jié)目就這樣晃過(guò)去。
大家思考一下，
這樣的"論戰(zhàn)"不是很常見嗎?
"留學(xué)過(guò)的人 VS 沒(méi)留學(xué)過(guò)的"
"有錢的人 VS 沒(méi)錢的人"
"開汽車的人 VS 沒(méi)汽車的人"
"有房子的人 VS 沒(méi)錢買屋的人"
"拿哀鳳的人 VS 沒(méi)有買過(guò)哀鳳的人"
"當(dāng)情圣的玩咖 VS 沒(méi)女友的阿宅"
"有補(bǔ)習(xí)的人 VS 沒(méi)補(bǔ)習(xí)的人"........
發(fā)現(xiàn)了嗎?
會(huì)造成這種"循環(huán)論戰(zhàn)"
其實(shí)也是源自于潛意識(shí)中意識(shí)形態(tài)的"對(duì)立"
不只是階級(jí)差異，有時(shí)候連"經(jīng)驗(yàn)的有無(wú)"都可以成為意識(shí)形態(tài)的標(biāo)的。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，
"我有、你沒(méi)有"
光是這個(gè)就能夠成為一種對(duì)立。
凡事只要扯到對(duì)立的意識(shí)形態(tài)，
ABC后就會(huì)淪為沒(méi)有意義的討論，就像跟邪教徒辯論一般，
且必定會(huì)見到很多"部分代替全體"(我朋友、我聽說(shuō)、我看過(guò))的謬誤。
不過(guò)，
絕大部分的觀眾都愛(ài)看戲，
甚至更多人會(huì)在意識(shí)對(duì)立中表態(tài)，
讓自己容易融入論戰(zhàn)的情境，讓自己也義憤填膺對(duì)著電視開罵!
這就是這種節(jié)目的目的，大家跟著起舞，制約了觀眾也造就了收視率。
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題外話，
關(guān)于留學(xué)的主題，
我個(gè)人有些不同的想法。
若一個(gè)人擁有"水平思考"的創(chuàng)造力，
能夠?qū)⑸钪兴械氖挛锝o"理解、分析、重塑"，
這時(shí)候就能夠把這些"新的刺激"轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)意，成為嶄新的點(diǎn)子。
例如藝術(shù)家，
真正重要的是腦中整合的"素材"
才能千變?nèi)f化出令人驚豔的設(shè)計(jì)作品。
若單純只是沒(méi)有靈感而逃出國(guó)想抄抄寫寫，那就非?？上?。
教育真正重要的訴求，
該是學(xué)會(huì)發(fā)展出這套"創(chuàng)造力、思考力"
若國(guó)內(nèi)體制下真的有困難，出國(guó)去開開眼界似乎也是好事一樁。
ABC后，
分享一段影片，
這是個(gè)學(xué)建筑的年輕人想到的"未來(lái)"
有多少人會(huì)想到沙漠和細(xì)菌能作用呢? 又有多少人能連結(jié)到"建筑"上?
如果單純?cè)谂_(tái)灣做研究，
一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)同時(shí)接觸到沙漠跟沼澤細(xì)菌。
要建構(gòu)這樣的創(chuàng)意，同時(shí)要滿足"水平思考"和"增廣見聞"兩項(xiàng)條件才有可能。
總結(jié)而論，
多出外走走是好事，
而學(xué)會(huì)創(chuàng)意思考也是必要的。
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