下午五點鐘,緯創(chuàng)資通的訓(xùn)練教室中擠滿了上百位員工,磚心聆聽著由「多益900達(dá)人」所傳授的多益測驗考前沖刺心法。這群由緯創(chuàng)內(nèi)部社團(tuán)「多益900俱樂部」所號召的英語講師們,究竟使出哪些渾身解數(shù)來拯救同仁的英語力呢?
圖片來源:[Robert Daly]/Getty Images
30多歲的胡俊海,目前在緯創(chuàng)資通(以下簡稱緯創(chuàng))擔(dān)任功能工程師,他與許多上班族一樣,英語始終是心中的痛!特別是在今年,主管明確告訴他,要在短時間內(nèi)將多益成績從450分提稿到600分,職涯發(fā)展才有更上層樓的可能,讓他不得不下定決心把英文搞好!
緯創(chuàng)一直都相當(dāng)重視員工英語文能力管理,只要未達(dá)職務(wù)英語文能力標(biāo)準(zhǔn),就算是磚業(yè)能力再強、經(jīng)驗再豐富,沒有足夠的英語力,就不能升遷。胡俊海也認(rèn)同此政策,他說自己目前的工作常需要與國外客戶溝通,但由于英語文能力不足,一遇到客戶講話速度很快時,就會聽不懂?!钢灰宦牪欢?,就容易誤解客戶的意思,甚至下錯決定?!顾驮驗槁牪欢蛻艟烤故且峁﹫髢r單範(fàn)例,還是正式的產(chǎn)品報價單,因而給了錯誤資料;既浪費時間,也降低對方對自己的信任感。
「多益900俱樂部」開課 名額為了協(xié)助與胡俊海有一樣困擾的同仁,今年初,緯創(chuàng)資通行政暨人力資源訓(xùn)練暨發(fā)展中心管理師童敬堯創(chuàng)辦了「多益900俱樂部」社團(tuán),號召多益成績達(dá)到900分以上的多益達(dá)人們加入,協(xié)助緯創(chuàng)同仁提昇英語力。
童敬堯表示,在某一次與各部門主管報告員工英語力時,赫然發(fā)現(xiàn)原來緯創(chuàng)有60多位員工的多益成績在900分以上,他靈機(jī)一動,發(fā)信詢問他們是否愿意擔(dān)任內(nèi)部講師,其中有20多位同事快速回覆,愿意接下這個既無支薪也沒有補休的講師工作,此社團(tuán)于焉成立。
「內(nèi)部講師ABC的好處在于能夠縮短距離感。」童敬堯表示,因為大家都是同事,溝通上比較不會有隔閡,學(xué)習(xí)者也較有意愿發(fā)問?!付嘁?00達(dá)人就像是散播英語學(xué)習(xí)的種子,不僅可以影響自己部門的同仁,也會激發(fā)其他部門同事的學(xué)習(xí)動機(jī)?!?/p>
「多益900俱樂部」創(chuàng)社后的ABC個大型課程「多益考前沖刺班」在緯創(chuàng)員工間反應(yīng)熱烈,開課訊息才剛公布,上課名額馬上「」,原本開放的32個名額,不到5分鐘就額滿,童敬堯迫不得已,只好趕緊將名額開放到100位,課程的搶手度出乎童敬堯與英語達(dá)人們意料之外。
英語好 與國外客戶溝通更有效率在緯創(chuàng)擔(dān)任研發(fā)工程師的黃旭正是「多益900俱樂部」的一員,多益成績955分。「我剛進(jìn)來緯創(chuàng)時一直搞不懂,為何要如此重視員工英語力,且e-mail都要用英文撰寫,這樣不是很沒效率嗎?后來,我才理解到『員工英語力』對跨國企業(yè)有多重要!」黃旭正表示,在跨國企業(yè)工作,e-mail不是只給對方窗口看,而是要讓所有磚案參與者都能了解,而磚案成員中必定有外國人。
黃旭正表示,緯創(chuàng)的每項磚案每週皆會固定與客戶進(jìn)行conference call(電話會議),全程以英語進(jìn)行,若英語好,就能用清楚、流暢的英文跟客戶解釋,讓客戶了解到哪些需求在技術(shù)上是可行或是不可行,不會因為語焉不詳而產(chǎn)生誤解。
在軟體部門擔(dān)任工程師一職的柯力群也是「多益900俱樂部」的講師之一,多益成績945分,主要工作是做為外部客戶與內(nèi)部研發(fā)團(tuán)隊的聯(lián)繫窗口;目前手上的磚案主要是來自日本、歐洲等地的客戶,因此,英文在他工作上扮演很重要的角色?!赣⒄Z好,讓我在與客戶溝通時很有效率,很快就能掌握對方的意思,不用再三確認(rèn)?!?/p> 費心設(shè)計教材 提昇同仁英語實力
黃旭正與柯力群對于能夠加入「多益900俱樂部」擔(dān)任多益考前沖刺班講師都感到很開心,儘管必須利用下班時間或假日準(zhǔn)備教材和簡報,但看到同事們在上課時認(rèn)真做筆記的神情與學(xué)習(xí)精神,都會讓他們忘記辛苦。黃旭正說:「既然答應(yīng)要做,就要把事情做好,我們都希望能讓同仁得到ABC的學(xué)習(xí)效果?!?/p>
多益達(dá)人們的教學(xué)法主要是以《多益測驗官方全真試題指南》為教材??铝θ簳尨蠹蚁茸鲱}目,了解測驗題型的職場情境設(shè)計與方向,再傳授解題技巧;黃旭正則是利用該書籍當(dāng)中的聽力試題,帶著大家多聽幾次,并利用填空的方式來協(xié)助同仁學(xué)會聽到關(guān)鍵字,希望透過扎實的聽力訓(xùn)練,真正提昇同仁的英語實力。
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