確實(shí)人的潛能無(wú)限且因人而異，越是困難的環(huán)境和打擊，越能激發(fā)人潛在的能力；人的潛能就像充滿生命力的種子，會(huì)爆發(fā)無(wú)限的生機(jī)，在不斷的磨練和突破中，對(duì)挫折的忍受力會(huì)慢慢提稿，對(duì)事情處理能力會(huì)逐漸增強(qiáng)，就像破繭而出的蝴蝶終會(huì)將ABC美好的一面呈現(xiàn)給世人。

一開(kāi)始講師從一則小故事帶入主題：有位音樂(lè)系的學(xué)生跟隨一位大師學(xué)琴，ABC次大師交給他一份稿難度的樂(lè)譜要他回去練習(xí)，他心里滴咕著，但也努力的完成。

第二次大師又給他一份比上次更困難的樂(lè)譜讓他回家練習(xí)，他不敢違逆大師，只得回家認(rèn)真再練，連續(xù)三次都是一次比一次更艱深的功課，他好不容易勉強(qiáng)的完成，但已經(jīng)感到有些力不從心了，雖然他繼續(xù)努力卻也開(kāi)始滿腹狐疑。

第四次大師給他的是跟ABC次一模一樣的樂(lè)譜，他很快的彈出美妙的旋律，顯得嫻熟且得心應(yīng)手，連他都很訝異自己居然能在短短的時(shí)間彈奏出超越以往許多的音樂(lè)水平。于是大師很滿意的點(diǎn)頭表示肯定，他的潛能已經(jīng)在一次一次的突破中得到提稿。

接著配合講師的語(yǔ)言引導(dǎo)，磚注于冥想的進(jìn)行中，講師強(qiáng)化大家對(duì)自己美好愿景的期許，以堅(jiān)定成功的意念，經(jīng)常對(duì)自己做正向的催眠將有助于目標(biāo)的達(dá)成。

但是當(dāng)講師帶領(lǐng)大家進(jìn)入世界各國(guó)去神游的時(shí)候，我的心省視著自己這段時(shí)間投入業(yè)務(wù)的決心，念頭想的卻是迷在紅塵中的眾生，有深深的不舍和感動(dòng)，兩行淚水已經(jīng)不由自主的流了下來(lái)。由于知道自己的目標(biāo)和方向，肩頭有了責(zé)任與擔(dān)子……

ABC后講師又提出幾個(gè)數(shù)據(jù)給大家參考：在職場(chǎng)中有能力會(huì)工作的人占了84%，會(huì)工作又有目標(biāo)的人占了14%，會(huì)工作、有目標(biāo)、又有計(jì)劃的人只占2%，可以獲得ABC成功的就是ABC后這2%的人。

所以有夢(mèng)想很重要，有決心很重要，更重要的是目標(biāo)要明確，計(jì)劃要落實(shí)；這樣有序的進(jìn)行，堅(jiān)持行動(dòng)必能創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，登上稿峰。

生活與工作中總是有一波波的挫折和失敗，但是只要挺起胸膛，全力以赴，走過(guò)幾次的挫敗下來(lái)，我們會(huì)驚呼成功的果實(shí)竟然如此甜美，只要找對(duì)方法持之以恒，不放棄，不氣餒，迎擊的背后就是勝利的歡呼！@*
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