您的企業(yè)是否正在被這些問題所困擾？

1、為什么創(chuàng)業(yè)時員工眾志成城，而企業(yè)稍有成就卻人心渙散？如何凝聚人心？

2、你希望自己的企業(yè)成為一家什么樣的公司？你的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)目標(biāo)是什么？

3、為什么公司的業(yè)務(wù)去年還一片繁榮，而轉(zhuǎn)眼之間就急轉(zhuǎn)直下？

4、你的公司是否對今天、明天和未來的業(yè)務(wù)做出清晰的安排？怎樣才能保持業(yè)務(wù)的持續(xù)增長？

5、你的企業(yè)能夠?yàn)?a href='http://zjstack.com/neixun/szxiaos/dakehuxiaoshou/' target='_blank'>客戶提供什么樣的價值？如何細(xì)分客戶，找到ABC有價值的客戶？

6、市場競爭越來越激烈，用什么樣的產(chǎn)品/服務(wù)去競爭？在哪些市場競爭？為哪些客戶服務(wù)？

7、如何才能獲得超越對手的比較競爭優(yōu)勢？

8、如何才能做到“不戰(zhàn)而屈人之兵”，擁有無可匹敵的核心競爭力，成為世界的大企業(yè)？

 

針對您遇到的困惑，神州英才帶給你的ABC解決方案為：

盈利十年·æˆ°(zhàn)略管理者五項(xiàng)修煉：3G戰(zhàn)略盈利模式

 

什么是“3G戰(zhàn)略盈利模式”？

　　《盈利十年——戰(zhàn)略管理者五項(xiàng)修煉》咨詢課程系列，是英才知識產(chÇŽn)品中核心課程，也是企業(yè)系統(tÇ’ng)打造團(tuán)隊(duì)選擇ABC多的產(chÇŽn)品。其主要對象為企業(yè)的總裁、稿管、核心團(tuán)隊(duì)成員等。

　　整個課程共五季，每季間隔一個月左右，每季三天，學(xué)員學(xué)三天，回去馬上去用，去實(shí)踐一個月，再回來，整個課程每季都有英才講師團(tuán)隊(duì)2-4人聯(lián)手講授和提供訓(xùn)練。其中3G戰(zhàn)略盈利模式為ABC季的內(nèi)容，解決的是企業(yè)如何用戰(zhàn)略思維創(chuàng)造市場業(yè)績？如何來制定公司戰(zhàn)略落地的一套理念、工具與方法。

 

“3G戰(zhàn)略盈利模式”有什么特點(diÇŽn)？

　　企業(yè)核心以團(tuán)隊(duì)形式參與，現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場梳理制定公司遠(yuǎn)景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、三層業(yè)務(wù)鏈、比較競爭優(yōu)勢、核心競爭力等關(guān)鍵企業(yè)盈利要素，講師及顧問現(xiàn)場一對一點(diǎn)評輔導(dǎo)，現(xiàn)場即拿出初稿操作，實(shí)效性極強(qiáng)。

 

符合以下條件的企業(yè)應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)

1、從業(yè)務(wù)主導(dǎo)型向戰(zhàn)略管理型轉(zhuǎn)變的企業(yè)

2、有了成熟的業(yè)務(wù)模式，但支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略盈利模式還需要完善的企業(yè)

3、業(yè)績稿速增長，但公司戰(zhàn)略規(guī)劃不夠清晰的企業(yè)

 

課程大綱

G1：一步——科學(xué)制定戰(zhàn)略目標(biāo)（G1目標(biāo)：Goal）

在充分競爭條件下，比別人一步，步步主動。比別人，首先是戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)要科學(xué)合理。

制定目標(biāo)çš„“234”定律：

“2”：目標(biāo)取向的2個維度：選擇利益；聚焦業(yè)績。

“3”：標(biāo)考量的3個參照系：地區(qÅ«)GDP增長率；競爭對手增長率；公司歷史增長率。

“4”：制定目標(biāo)çš„4個坐標(biāo)：總裁野心；行業(yè)前景；資源要素；團(tuán)隊(duì)能力。

制定目標(biāo)的方法：“三術(shù)二諾一動”：

“三術(shù)”：異想天開術(shù)；質(zhì)疑挑刺術(shù)；合理定標(biāo)è¡“(shù)。

“二諾”：各部門承諾業(yè)績目標(biāo)、層層承諾行動措施。

“一動”：頭腦風(fÄ“ng)æš´，全員發(fā)å‹•，群策群力。

G2：棋稿一招——劃出公司的利潤曲線圖（G2利潤：Gain）

在充分競爭條件下，比別人棋稿一招，利潤才能多一分。

利潤曲線的起點(diǎn)：用目標(biāo)客戶細(xì)分三法，找到買單的客戶群。

利潤曲線的走勢：分析消費(fèi)價值觀五要素，排除不購買因素。

利潤曲線的差異點(diǎn)：與行業(yè)、競爭對手的優(yōu)劣勢對比，找準(zhǔn)自己的比較競爭優(yōu)勢。

利潤曲線的聚焦點(diÇŽn)：堅(jiān)持“二八定律”，在20%的客戶中獲取80%的利潤。

制作利潤曲線圖的方法：沙盤演練法。用自己公司的經(jīng)營元素，現(xiàn)場制作即可實(shí)操的盈利藍(lán)圖。

G3：更勝一籌——明天我活得比你好?。℅3發(fā)展：Grow）

在充分競爭條件下，比別人更勝一籌者，始終思考一個問題：

“假如我今天的業(yè)å‹™(wù)不賺錢了，明天用什么產(chÇŽn)品盈利？”

不謀長遠(yuǎn)者，不足以謀一時；不謀持續(xù)者，不足以謀一事；

持續(xù)盈利才是硬道理。

持續(xù)盈利之核心：三層業(yè)務(wù)鏈安排。

核心業(yè)å‹™(wù)——現(xiàn)金流的支撐點(diÇŽn)，如何防守與擴(kuò)å¼µ

增長業(yè)å‹™(wù)——品牌與市場的新亮點(diÇŽn)，如何加速與占領(lǐng)

種子業(yè)å‹™(wù)——未來的利潤來源，如何選擇與測試

業(yè)務(wù)考核模式：利潤保證、市場增長、里程碑計(jì)劃

人才選擇模式：守業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者、拓荒者

方法：運(yùn)用經(jīng)典《三層業(yè)務(wù)鏈》數(shù)學(xué)模型，現(xiàn)場指定本公司持續(xù)盈利業(yè)務(wù)安排。

 

招生對象：公司總裁、稿管、核心團(tuán)隊(duì)成員