1.對(duì)所有學(xué)生都順利完成任務(wù)給予鼓勵(lì)。 2.對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行回顧。 3.鼓勵(lì)每一名學(xué)生都講一講自己的感受并給予肯定，回顧每名學(xué)生在下降 過程中的心態(tài)。 4.順序、榜樣以及激勵(lì)。 5.在激勵(lì)面前，有人喜歡隊(duì)友們的鼓勵(lì)，以達(dá)到外在激勵(lì)的作用，有人喜歡 253 戶外運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練 讓自己處于相對(duì)安靜的情況下
1.對(duì)所有學(xué)生都順利完成任務(wù)給予鼓勵(lì)。
2.對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行回顧。
3.鼓勵(lì)每一名學(xué)生都講一講自己的感受并給予肯定，回顧每名學(xué)生在下降 過程中的
心態(tài)。
5.在激勵(lì)面前，有人喜歡隊(duì)友們的鼓勵(lì)，以達(dá)到外在激勵(lì)的作用，有人喜歡
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讓自己處于相對(duì)安靜的情況下，自己激勵(lì)自己，沒有對(duì)錯(cuò)之分，但合適的激勵(lì)是需要的，當(dāng)你一個(gè)人參加這種活動(dòng)，你會(huì)怎樣？
