風(fēng)采是在設(shè)定的稿臺(tái)上，面對(duì)下面的眾多人，按照既定題目在規(guī)定的時(shí) 間內(nèi)進(jìn)行演講，以此鍛煉自己在特殊情境下的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。有人 說(shuō)，“演講就是生產(chǎn)力”;也有人說(shuō)，“演講就是領(lǐng)導(dǎo)力重要的組成要素。
風(fēng)采是在設(shè)定的稿臺(tái)上，面對(duì)下面的眾多人，按照既定題目在規(guī)定的時(shí) 間內(nèi)進(jìn)行演講，以此鍛煉自己在特殊情境下的邏輯
思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。有人 說(shuō)，“演講就是生產(chǎn)力”;也有人說(shuō)，“演講就是
領(lǐng)導(dǎo)力ABC重要的組成要素。
(二〉場(chǎng)地器材
1.室外開(kāi)闊寬敞的開(kāi)放場(chǎng)地；
2.—個(gè)不低于2米的髙臺(tái)，ABC有三面護(hù)欄,可利用被摔臺(tái)加木箱代替；
3.秒表一塊，用于簡(jiǎn)單記錄的筆和本。
(三）學(xué)習(xí)目的
1.在公眾面前的語(yǔ)言表達(dá)能力；
2.對(duì)時(shí)間的掌控和感覺(jué)能力；
3.對(duì)主題任務(wù)的全面掌握和分配能力；
4.學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)的能力。
(四〉布課過(guò)程
1.我們現(xiàn)在要做的項(xiàng)目名字叫稿臺(tái)演講，這是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，為了表現(xiàn) 特殊壓力下的情境，所有的人都要輪流站到稿臺(tái)上進(jìn)行演講；
2.演講從雙腳站到臺(tái)上開(kāi)始，時(shí)間是3分鐘，到3分鐘必須停止|
3.用1分鐘講講你的過(guò)去,用1分鐘講講你的現(xiàn)在，用1分鐘講講你想象中 的未來(lái)(拓展教師強(qiáng)調(diào)1分鐘，并可以將過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)無(wú)規(guī)律重復(fù)一遍）；
4.如果演講結(jié)束而時(shí)間未到，請(qǐng)繼續(xù)留在臺(tái)上，可以隨便講些其他話題。
