這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫做荊棘取水，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)我們 團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，可以感受到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)學(xué)員都有特殊的價(jià) 值,在不同的情況下成員之間的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)是相對(duì)的，如果合理使用，它們之間 可以互相轉(zhuǎn)換，這會(huì)提稿團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的能力。
(一）拓展項(xiàng)目概述
這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫做荊棘取水，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)我們 團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，可以感受到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)學(xué)員都有特殊的價(jià) 值,在不同的情況下成員之間的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)是相對(duì)的，如果合理使用，它們之間 可以互相轉(zhuǎn)換，這會(huì)提稿團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的能力。
(二）場(chǎng)地器材
相對(duì)開(kāi)闊的小場(chǎng)地一塊，25米長(zhǎng)的保護(hù)繩2根，15米長(zhǎng)的一根尼龍繩用于 圍出荊棘區(qū)丨紙杯一個(gè)或礦泉水瓶的上半截，手套3雙備用，
(三）棘取水學(xué)習(xí)目的
1.感受特殊情況下完成任務(wù)的分工與合作方式》
2.了解團(tuán)隊(duì)特殊人才對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用》
3.培養(yǎng)全體學(xué)員各盡所能、共同完成任務(wù)的能力。
(四）布課過(guò)程
1.這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)叫做荊棘取水，挑戰(zhàn)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力》
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2.在直徑5米左右的“荊棘”叢中有一杯水，你們需要在40分鐘之內(nèi)，將它 取出；
3.活動(dòng)中任何人和任何物體不得觸及“荊棘”地帶，否則將會(huì)受到處罰，人觸 荊棘將成盲人,物觸“荊棘”后“荊棘”放出毒氣，每回都將造成一人變成啞人；
4.我們可以利用僅有的2根繩索，在取水的過(guò)程中水滴不得濺落出來(lái)，否則 將視為失敗，如需重新開(kāi)始將每人罰俯臥撐5次；
5.活動(dòng)中注意
安全，將手上佩戴的飾物摘除，身上不利于活動(dòng)的裝備、硬物 摘除放在安全的地方j(luò)
6.活動(dòng)過(guò)程中如出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作或拓展教師叫停時(shí)活動(dòng)需立刻停止。
