美國醫(yī)學(xué)雜志《兒科與青春期醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》6月1日發(fā)表的一項研究報告顯示，嬰幼兒在聽見電視機(jī)聲音的每小時里，聽到女性的講話會減少770個字，聽到男性的講話會減少200字。嬰幼兒自言自語，以及和成人的交流也會大幅度減少。

研究人員在兩年的時間里，每月隨意挑選幾天，在329個年齡在2個月到4歲之間的嬰幼兒胸前佩戴一個名片大小的數(shù)碼錄音機(jī)，除小歇、洗浴、晚睡和坐車之外，嬰幼兒在連續(xù)12到16個小時之間所講的話和聲音全部被錄音下來。

研究人員在對成年人的講話、嬰幼兒所出的聲音，以及他們之間的對話進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，只要電視機(jī)開著，無論他們有沒有在看電視，家里的談話顯著減少。

*電視對嬰幼兒語言發(fā)育遲緩有關(guān)系*

這項研究的主要研究人員、“西雅圖兒童研究院”兒童健康、行為和發(fā)育中心主任迪米特里·克里斯塔基斯教授指出，他們的研究結(jié)果也許可以解釋嬰幼兒接觸電視與語言發(fā)育遲緩之間的關(guān)系。他說：“早期語言發(fā)育對嬰幼兒發(fā)育來說，是一個至關(guān)重要的里程碑，這不僅僅因?yàn)樵缙谡Z言發(fā)育可以幫助嬰幼兒學(xué)習(xí)說話，而且對他們?nèi)蘸筮\(yùn)用更的認(rèn)知能力，也必不可少。嬰幼兒大腦在其發(fā)育的前2年會增至三倍，與此同時，它對外部刺激也會作出反應(yīng)。在所有外部刺激當(dāng)中，沒有什么比與他人的互動以及講話更為重要了?！?p>克里斯塔基斯教授指出，父母們需要了解的ABC重要的一件事就是，看電視不僅對嬰幼兒，而且對他們本人，都會造成分心的效果。他說：“在美國，把電視開著作為背景聲，是很普遍的現(xiàn)象。事實(shí)上，百分之30的美庭表示，家里的電視始終是開著的，即使沒有人也是如此。這么做不僅會分散大人和孩子的注意力，也會使嬰幼兒大腦發(fā)育所需要的至關(guān)重要的外部語言刺激大大減少?！?p>*嬰幼兒看電視或錄像ABC沒有好處*

據(jù)新墨西哥州大學(xué)兒科學(xué)教授維克多·斯特拉斯伯格介紹，在同類研究中，這已經(jīng)是第七項研究了。所有研究結(jié)果都顯示，把孩子放在電視屏幕或電腦屏幕前，有可能導(dǎo)致嬰幼兒語言發(fā)育遲緩。他說：“目前，還沒有一項研究表明，讓嬰幼兒看電視或錄像有什么好處，相反只會對他們有害處。在美國，百分之70的父母允許2歲以下的嬰幼兒看電視?！绹鴥嚎茖W(xué)會’認(rèn)為，這不是一個好的作法。”

斯特拉斯伯格教授說：“很多人不知道，嬰幼兒的大腦很容易受影響，他們在發(fā)育的同時，會對外部刺激作出反應(yīng)。他們比人們想像的要聰明得多，他們能夠區(qū)分真實(shí)的人和電視里的人物之間是有區(qū)別的。只有真實(shí)生活的互動，才對他們有益。”

斯特拉斯伯格教授指出，父母們應(yīng)該了解，與不到2歲的嬰幼兒互動至關(guān)重要，因?yàn)閶胗變旱拇竽X是在互動中發(fā)育起來的。他鼓勵父母們給嬰幼兒讀書，和他們一起玩耍。

不過，斯特拉斯伯格教授也提到，有大量文獻(xiàn)顯示，2歲以上的孩子每天看一個小時的教育節(jié)目，如果沒有與暴力、性和毒品有關(guān)的內(nèi)容，對他們可能是有好處的。

*父母應(yīng)ABC限度減少嬰幼兒看電視*

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教師瑪麗·埃文思·史密特指出，她的研究發(fā)現(xiàn)和克里斯塔基斯教授的研究結(jié)果有一點(diǎn)是共同的：看電視對嬰幼兒沒有好處。

史密特說：“這個新的研究結(jié)果不僅和我們的研究發(fā)現(xiàn)沒有沖突，而且使我們更加確定，父母應(yīng)該盡ABC可能限制嬰幼兒接觸電視，無論是看磚門為兒童制作的節(jié)目也好，還是把電視開著，作為背景聲也好，都要加以限制?？措娨曔^度，對2歲以下的嬰幼兒的發(fā)育可能造成的損害要大于益處。因此，我們建議盡可能減少嬰幼兒看電視?！?p>  (http://zjstack.com)