讓孩子愛上幼稚園生活

孩子一生中ABC的“分離焦慮”是在幼稚園產(chǎn)生的。有些小兒不愿意入托，總是哭鬧甚至拒食，家長怕委屈了孩子，結(jié)果是送送停停，三天打魚兩天曬網(wǎng)，孩子長期不能適應(yīng)群體生活。遇到這種情況，按以下幾點(diǎn)來做當(dāng)可以解決問題：

1、必須堅(jiān)持天天送去，態(tài)度要堅(jiān)決，要說“明天該去幼稚園了”，不要說，“明天去幼稚園好不好？”也不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求，即使孩子天天哭鬧也不能動(dòng)搖；

2、把孩子送到幼稚園里立刻轉(zhuǎn)身走，老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會(huì)感染孩子，使他更感到害怕和孤獨(dú)。實(shí)際上，孩子哭幾天就會(huì)好的；

3、若有可能，開始幾天您可以稍早一點(diǎn)接孩子，以免只剩下1—2個(gè)人時(shí)，增加孩子孤單、想家之情；

4、如果您的孩子比較膽小、內(nèi)向，可以先向老師介紹一下孩子的性格特點(diǎn)，請(qǐng)老師給孩子介紹一個(gè)活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會(huì)更容易適應(yīng)；

5、向老師了解孩子一天的表現(xiàn)，有微小的進(jìn)步都要給以表揚(yáng)，這對(duì)孩子是一種精神安慰；

6、從幼稚園接回家后多與孩子談?wù)動(dòng)字蓤@的生活，讓他/她表演在幼稚園學(xué)的兒歌舞蹈，從正面引導(dǎo)孩子對(duì)園里生活的美好回憶；

7、切記不要以送幼稚園作為對(duì)孩子的威脅，這樣他/她會(huì)加深對(duì)幼稚園的反感。
　 　
幼稚園對(duì)每個(gè)孩子都余悸猶存，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí)，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對(duì)孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼稚園，對(duì)父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。

協(xié)助孩子建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系

其實(shí)，協(xié)助孩子愿意上幼稚園并非難事，只要稍微動(dòng)一下腦筋，便可應(yīng)付裕如。以下的策略與方法可提供為人父母者參考：

1、首先是為孩子找友伴，同齡的或大一、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的人際關(guān)系與社會(huì)關(guān)系，將來上幼稚園時(shí)，可以和自己的同伴一起上學(xué)，如此才不會(huì)感到孤獨(dú)與無伴；其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。

2、早睡早起上三餐定時(shí)定量，中午要睡午覺；

3、常帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)、游戲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

4、完成孩子大小便的訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，增加其自我自信心；

5、培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。

在未上幼稚園時(shí)，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動(dòng)自發(fā)的生活，將來才能適應(yīng)群體生活，不致于因?yàn)樯畹母淖兌鴮?dǎo)致適應(yīng)不良。

減少挫折、增強(qiáng)孩子的自信心

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成。所以家長必須要花時(shí)間和心血，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)其多與其它小孩子認(rèn)識(shí)，建立友伴與同儕關(guān)系。

養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便，ABC終目的在于使孩子適應(yīng)群體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣，很容易在群體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼稚園老師的困擾，容易遭到同伴們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會(huì)造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險(xiǎn)，缺乏進(jìn)取的精神。所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學(xué)會(huì)自己上廁所。

尤其孩子是獨(dú)生子女，有條件的ABC送去幼稚園，讓他們過一過群體生活，同齡幼兒相互之間有一種天然的親和力，很快他們就會(huì)和諧愉快地生活在一起。剛?cè)ビ字蓤@的不適應(yīng)，會(huì)很快過去，家長大可不必過于擔(dān)心。