總體來看，選擇在家教育的主要原因有以下幾條：

宗教因素是ABC主要的原因：很多家長選擇在家教育是為了傳授基督的價值觀。
家庭原因：比如家長的個人偏好，職業(yè)及經(jīng)濟狀況等。
公立學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境比較差，課程目標(biāo)與家人的期望不符。
孩子特殊的身體狀況，諸如殘疾等
盡管德州十幾年來增加教育投資近40%，德州公立學(xué)?？傮w水平一直居全美下游。到稿中階段，學(xué)生逃課，吸食毒品等行為亦不罕見。這也促成許多家長決定親執(zhí)教鞭。

在家教育主要的優(yōu)點有：

1. 設(shè)計個性化的上課時間表。家長們了解自己的孩子情況，很多家長認(rèn)為他們的孩子在一天中不同的時間段有不同的學(xué)校績效。因此在家教育可以讓家長為孩子量身制作適合自己孩子的課程表。另外，在正式的公立或私立學(xué)校，學(xué)生受假期節(jié)日等因素限制，在家教育上課時間可以靈活掌握。

2. 安排設(shè)定靈活的科目：眾所周知，在公立和私立學(xué)校，學(xué)生必須上課程表里包括的每一科目；在家教育則不受此限制，家長可以有所取舍并可以控制科目范圍。

3. 更好的了解自己的孩子：這是在家教育ABC的好處。家長有機會陪伴孩子成長并可以及時發(fā)現(xiàn)問題。

其缺點主要是時間精力問題。因為在家教育需要家長全職參與孩子的上課安排， 家長必須將全部時間精力都投入到在家教育上，但有的時候很難達到這個目標(biāo)。而且，家長還要花費大量時間在調(diào)查研究，準(zhǔn)備課程等環(huán)節(jié)上， 家長就沒有了自己的空間，有時也根本沒時間管理日常家務(wù)。另外，有時孩子并不聽自己父母的話，這對在家教育產(chǎn)生很大的挑戰(zhàn)。此外，家長還要承受很大壓力， 冒一定風(fēng)險。

關(guān)于在家教育的成效考量，許多權(quán)威性的調(diào)查重復(fù)證明，在家教育的孩子學(xué)術(shù)能力要超出同齡人的平均水平，甚至稿于私立學(xué)校學(xué)生。社會學(xué)家研究還發(fā)現(xiàn)，在家教育的學(xué)生較多參與社會活動和投票選舉。

究竟是否選擇在家教育，因人而異，仁者見仁，智者見智。不管選擇哪種教育方式，孩子和家長都要承受不同的風(fēng)險并承擔(dān)隨之而來的責(zé)任。 ◇