關于老師和家長是否應該讓孩子從錯誤中學習的問題，教育界人士看法不盡相同。但是越來越多的教育界人士呼吁老師和家長應該給孩子更多的發(fā)揮空間，過度保護并不利于孩子的成長。從錯誤中吸取教訓可以讓孩子有更多的機會獲得成功。

當今家庭孩子越來越少，家長有更多的時間花在每個孩子身上。很多孩子需要家長的幫助才能完成課業(yè)，家長們也擔心如果不幫忙，孩子會在課業(yè)上落后。但是教育家認為，不讓孩子體會失敗的滋味可能會讓孩子以后付出更大的代價。

據悉尼晨鋒報報導，七十年代的教育理念認為：“老師應該更加關心體諒學生，不要過稿要求?！痹洆闻P龍崗大學教育系教授的迪納姆先生(Stephen Dinham)指出，如今很多老師不會用紅筆改正學生的錯誤答案，更別說讓孩子不及格了。但是他覺得，“我們犯了一個原則性錯誤，我們認為不過稿要求是為孩子負責，但是這樣做會讓孩子稿估自己的能力，當他們步入社會之后才發(fā)現現實遠非如此?！?p>悉尼大學教育心理學教授馬丁（Andrew Martin）指出，“讓孩子從錯誤中學習，可以讓他們有更多的機會獲得真正的成功?！瘪R丁教授認為：“孩子不得不面對現實中的挫折，我們需要培養(yǎng)孩子面對挫折的勇氣和積極的態(tài)度。讓孩子從容面對坎坷，從中總結經驗教訓，然后繼續(xù)前行。”馬丁教授對現在的年輕人很有信心，也支持年輕人對未來充滿希望。

為了孩子將來能夠更好的適應社會，家長們應該做的是：培養(yǎng)孩子面對困難、挫折的勇氣和信心。犯錯誤并不可怕，重要的是從錯誤中吸取教訓，以后不再犯同樣的錯誤對孩子更有益。摔摔打打中，才是真實的人生。 (http://zjstack.com)