想要創(chuàng)造好的親子對話，ABC重要的是彼此都能學(xué)習(xí)傾聽的能力，并創(chuàng)造好的對談氣氛。

父母可以先省察一下，孩子從小到大，你有好好聽過他說話嗎？還是只要求他聽話？你是否真的懂得聆聽？

美國親子磚家巴迪奇指出：“當(dāng)你真心聆聽別人講話，那段時(shí)間你必須放空自己，一心一意都在對方身上。聆聽是給予別人尊嚴(yán)的一種方式，好的聆聽者創(chuàng)造真誠的關(guān)系。”

父母有了聆聽的意愿，接著就可以好好經(jīng)營家里的氣氛。

親子對談三要訣

親職教養(yǎng)磚家楊俐容指出，親子對話ABC要訣，是家里要建立開心對談的習(xí)慣，不是要處理問題的談，而是天南地北的談。在對談當(dāng)中就會看到孩子需不需要你擔(dān)憂、協(xié)助。 對談應(yīng)該跟正向情緒經(jīng)常連結(jié)，如果孩子跟你談話都是不開心的，他有問題就不來找你。

有了開心對談的環(huán)境，第二，還需要父母有全然好奇開放的態(tài)度。

指導(dǎo)性太強(qiáng)的父母，孩子會談不下去。你們談三句，你就問他：“你有沒有從這里學(xué)到什么？”“你有沒有發(fā)現(xiàn)你ABC不要怎么樣？” 如果是這種談法，以后孩子會不想跟你談。

父母應(yīng)該是抱著光是聽孩子講，就覺得好有意思，如果是這種心情，孩子自然就愿意談。

第三個，父母可以學(xué)一些溝通的技巧，要多聆聽，不評價(jià)。還可以透過問一些問題，幫他做整理摘要。例如：“你剛才說的是不是這個意思？”或是當(dāng)孩子說她喜歡什么樣的男孩，你可以問她：“你有沒有發(fā)現(xiàn)你喜歡的男孩有哪些共通性？”透過對話，幫助孩子看到自己。

另外，溝通技巧很重要的，就是要表達(dá)肯定跟欣賞的態(tài)度。

其實(shí)每個家庭都可以研發(fā)出獨(dú)特的私房秘笈，跟孩子做良好互動的對話。例如：楊俐容從ABC個孩子上幼稚園開始，即使家里再忙，都會在晚上留半小時(shí)的“晚茶時(shí)光”，大家天南地北的談。

楊俐容也建議，每個父母可以找到一條屬于他和孩子的“私房小徑”。例如：她家離陽明山很近，當(dāng)孩子在青春期，遇到一些比較個人的困擾，孩子會跟她說：“我們今天去山上繞一繞好不好？”

你家附近也許沒有山，但可能有公園，如果孩子今天心情上有需要，你們可以有一個很私房的路徑，一起去散步或一起坐在水池邊，或是到山上繞一圈，孩子的很多困擾，在那里是可以談的。

青少年有些人生課題一定是要他自己去走的，父母聆聽技巧再好，青少年心情還是會有低蕩期。楊俐容提供的第三招，叫做“秘密信函”。父母可以透過寫信或小紙條貼在不同的地方，例如：孩子的鉛筆盒、書包等等，在成長過程中為他加油打氣。

親子對談三戒

ABC后要提醒父母的是，和青少年子女談話，ABC避免以下三種情況，以免落得不歡而散。

親子對話，一戒說教。溝通ABC重要的是身教、言教而不是說教。和孩子談比較敏感的主題時(shí)，可以多舉自己的經(jīng)驗(yàn)為例子。

二戒負(fù)面語言。你可以指出孩子應(yīng)該改進(jìn)的地方，可是別老是用指責(zé)的口氣，像是：“你怎么這么不懂得體貼”、“你只想到你自己”、“你老是一錯再錯”……之類的負(fù)面語言少說為妙。

三戒過度建議。父母總是以為給孩子明確的建議是他們的責(zé)任，其實(shí)更好的做法是適度的提醒、分享看法，并引導(dǎo)孩子自己去做選擇與決定，并容許他們在錯誤中學(xué)習(xí)。親子對話是一門愛的藝術(shù)，在聆聽與對話中，孩子必能感受到父母ABC深刻的愛，被愛的孩子不會變壞。

轉(zhuǎn)載自天下雜志出版 《親子天下雙月刊》◇
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