讀書、寫作業(yè)、打掃教室或別人交付的事等，都是孩子該負責完成的事，如果孩子想推諉或輕忽不做時，父母應該堅定立場，讓孩子明白“自己的事，就該負責做好”，孩子的責任心就會萌生。

萬一孩子出狀況了，例如玩球時不小心打破玻璃，或騎腳踏車撞毀鄰居的花盆等，這時孩子年紀還小，不會賺錢，父母理當替孩子賠償。但是，關鍵不是只替孩子賠償或責罵一番了事；而是應該在賠償之后，和孩子討論出一個還錢給父母的方案。

例如，由孩子每個月的零用錢中扣除一部分，連續(xù)扣三個月作為償還；或是替家人倒五個月的垃圾等。這樣孩子不但不會起反感，還會從中學習到“為自己的錯誤行為負責”的態(tài)度。

如果一味的出錢替孩子擺平過錯，卻不要求孩子負責，孩子所得到的訊息是“反正爸媽會用錢擺平”、“做錯又沒關系”，然后繼續(xù)犯同樣的錯。

“該如何培養(yǎng)孩子的責任心呢？”

平日可以

讓孩子勇于負責任事，過程中不但可以學會處理事情的技巧，也是成為“可以交付重任的人”的良好訓練，有利于將來在社會人群中交往；
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讓孩子用零用錢賠償自己的惡作劇或錯誤行為，必要時停止或扣除零用錢作為懲罰；
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老師、同學、父母或親友托辦的事，一定要要求孩子負責完成，不能讓孩子以“忘記”、“不會做”或“沒時間做”等理由推拖了事。

如果孩子推拖諉責時，幫助孩子思考，試著站在對方的角度，再想想自己的責任。

孩子因為愛玩、輕忽而忘記做該做的事時，父母不宜息事寧人，才不會讓孩子的責任心消失。一定要有所行動，例如和孩子一起討論、想辦法補救：請托付的人延期，另定一個時限，然后在時限內完成等。

萬一事情ABC后還是因為沒辦完、做好而被處罰，也應該引導孩子坦然接受與面對，不能因為害怕責罰而逃避、說謊，更不能過度袒護孩子。否則，孩子不但學不到教訓，日后積久成習，會慣性的出現(xiàn)更多不當?shù)男袨?，以及不負責任的舉措來，變成師長親友中不被信任與托付對象。

摘自:新手父母出版《培養(yǎng)獨立的小孩》@
(http://zjstack.com)