小剛的爸爸也發(fā)現(xiàn)了孩子的這個(gè)毛病，他一直想找個(gè)機(jī)會(huì)好好和孩子聊聊，這天，他終于找到合適的切入話題了。

爸爸的一位稿中同學(xué)從外地來看望小剛?cè)遥@位同學(xué)和小剛很投緣，孩子很喜歡這個(gè)遠(yuǎn)道而來的叔叔。那天，全家把那位叔叔送走之后，爸爸和小剛聊了起來：“你覺得這個(gè)叔叔怎樣？”

“還用說，太棒了，他知識(shí)真是全面，幾乎沒有他不知道的東西！他原來在學(xué)校是不是成績(jī)特別好呀？”

“呵呵，你說錯(cuò)了，恰恰相反，他的成績(jī)是全班ABC差的。因?yàn)樗幌矚g閱讀課外書，對(duì)書本沒有多大的興趣，后來，他上了職校，終于找到了自己喜歡的課程，他的那些課外知識(shí)在職校里可是大大有用的?！?p>“是嗎？原來叔叔也是落后生呀！”

“孩子，不要把落后生呀，優(yōu)等生呀，掛在嘴邊，你要知道，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以，平時(shí)在學(xué)校中你可不要‘挑剔’朋友哦，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，你為何不試著和他們相處呢？”

小剛聽罷父親的一番話，覺得有點(diǎn)不好意思了……

俗話說：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！比烁饔懈鞯膬?yōu)點(diǎn)，必須以積極、平等的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把每一個(gè)人都當(dāng)作重要的人物來看待。對(duì)孩子而言，就是要讓孩子積極發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而做到平等待人。每一個(gè)ABC的成功人士，也總是了解別人的長(zhǎng)處，做到平等待人的。所以，聰明的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)每個(gè)伙伴都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)伙伴都是值得我們尊重的，從而引導(dǎo)孩子平等待人。

培養(yǎng)孩子與他人交往的能力對(duì)于他們今后的培養(yǎng)有重要作用。他們是否能夠平等待人，在一定程度上決定了他們?cè)谝院蟮慕挥堰^程中是否成功，也就決定了孩子將來能否成為一個(gè)成功的人。要讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，也都有他的短處，都有值得學(xué)習(xí)的地方，而不要自以為了不起，妄自尊大。

家長(zhǎng)在幫助孩子改掉這種不良習(xí)慣的時(shí)候，要注意說話技巧，如故事里面的父親就使用了一個(gè)生動(dòng)的例子，讓孩子意識(shí)到了自己“挑剔朋友”的不對(duì)之處，這樣，孩子既能很容易地接受父母的建議，也會(huì)深深地體會(huì)到平等待人的重要性。這樣的教育方法是相當(dāng)成功的。

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磚家建議：

⊙要讓孩子學(xué)會(huì)平等待人，家長(zhǎng)首先要平等對(duì)待自己的孩子，要和他們進(jìn)行平等地交流。很多情況下我們與孩子的交流是不對(duì)等的，有時(shí)不經(jīng)意間我們就給了他們不良的暗示：要顯示自己的權(quán)威ABC的辦法就是讓人服從，服從是值得贊許和表?yè)P(yáng)的，不服從就是不好的，就是不尊重自己。因此孩子在以后的生活中，是很難做到平等待人的。

所以，家長(zhǎng)們不妨經(jīng)常地鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見和看法，與其平等的進(jìn)行交流。

父母可以定期的開一些家庭會(huì)議，讓孩子也加入其中。家里有什么事情也可以和孩子講一講，聽聽他的看法或意見，鼓勵(lì)他大膽的說出來，讓他意識(shí)到自己在整個(gè)家庭中的地位和作用。

轉(zhuǎn)載自:婦女與生活社《父母應(yīng)該對(duì)孩子說的100句話》@(http://zjstack.com)