這是學(xué)生不做作業(yè)的理由之一。
筆者還經(jīng)常聽見家長說:“唉,我簡直就是為孩子做牛做馬,周一周三要送他去游泳班,周二周四是童子軍訓(xùn)練班,周五趕著上舞蹈班,周六上中文班,周日畫國畫,簡直累死了。”
周旋在學(xué)生與家長之間,聽他們埋怨日子過得太忙的小故事,已是司空見慣的事。客氣的家長和學(xué)生有時問: “沒有時間完成作業(yè)可否延期?” 掌握了很多社會經(jīng)驗(yàn)的家長則毫不客氣的指出:“你剝削了我與孩子在一起的珍貴時間,我并不認(rèn)為我的孩子要完成你指定的作業(yè)?!?p>其實(shí),筆者非常體諒家長的處境,從早上起床的一刻,忙著準(zhǔn)備早飯,然后上班,經(jīng)過一天繁忙的工作,下班后還要送孩子去不同的課外訓(xùn)練班,回家繼續(xù)做晚飯,給他們洗澡和督促他們做作業(yè),真是所謂“可憐天下父母心,為誰辛苦為誰忙!”有時碰上白天工作受氣,很難保證能保持愉快的心情,靜下心來與孩子談?wù)勑摹?p>究竟孩子想些什么,關(guān)心些什么,很多家長都不能給出一個確切的答案。但是,大家?guī)缀醍惪谕暤爻姓J(rèn)﹕“我這么忙,是為了什么?還不是想給予我孩子ABC的。我小時候想要這一切簡直是夢想,我要在孩子身上補(bǔ)償?!?p>其實(shí),筆者發(fā)現(xiàn),天真爛漫的孩子在他們的心靈深處要求并不多,他們要的是父母的愛,而這種愛的表現(xiàn),并不一定限制在各式各樣的訓(xùn)練班,或去狄斯奈樂園游玩。
孩子要的是什么呢?
吃飯時間,他希望能夠盡情地告訴你,學(xué)校發(fā)生了什么事。誰剪了頭發(fā),誰丟了一支心愛的鉛筆,誰今天開了老師一個大玩笑被處罰等等,芝麻綠豆之事。
游戲方面,他希望你明白,他為什么情愿玩Yokio卡而犧牲吃冰淇淋的機(jī)會。
做中文作業(yè)時,他多希望爸爸媽媽給他多解釋中文字的內(nèi)涵,給他解釋詩人的背景,陪他默背“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”老師已解釋過詩的內(nèi)容了,但孩子渴望能夠再與爸爸媽媽分享其中的樂趣,使他了解到爸爸媽媽對中國文化的熱愛,從而幫助他也多認(rèn)識中國的ABC傳統(tǒng)。
周末的來臨,他多么渴望能夠和爸爸媽媽在草地上踢足球,放風(fēng)箏,甚至看望一下小螞蟻的家,他多不愿意在中國城或購物商場里逛三、四個小時!
睡覺前,他的心愿是能夠和爸爸媽媽分享一下讀故事書的樂趣,談?wù)勊麨槭裁茨敲聪矚g讀The Secret Garden(一本的兒童刊物)。
孩子有孩子的天下,他就像一張白紙一樣,接觸了什么,就被染上什么顏色,也因此你怎樣培養(yǎng)他是無比重要的。當(dāng)你真正地花點(diǎn)時間與他相處,投入他的小世界,你很快就知道他的好朋友是誰,他不喜歡什么、他擔(dān)憂什么。培養(yǎng)孩子有多方面的才干固然是一件好事,但沒有什么比他的身心健康更重要的了。
所謂“十年樹木,百年樹人”,一點(diǎn)都不假。
(本文作者是多倫多大學(xué)教育系碩士,現(xiàn)在多倫多教育局任職教師,有十ハ年在加教育成人及小孩經(jīng)驗(yàn),深諳東西方教育子女方式上的異同。)@(http://zjstack.com)