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孩子的家庭音樂啟蒙教育

發(fā)布時間: 2015-12-26 17:36      來源:拓展訓練 http://zjstack.com        點擊數(shù):
備忘錄No.1 多讓寶寶聆聽周圍美妙的聲音 寶寶出生后,便應該逐漸引導聆聽周圍的聲音及音樂: * 聽能發(fā)出悅耳聲音的玩具,或在房間里掛一個能發(fā)出清脆悅耳聲音的風鈴。 * 聽廚房中的切菜聲,聽鍋碗瓢盆碰撞時發(fā)出的音響。 * 聽自然界的刮風聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲、鳥類、家禽發(fā)出的鳴叫聲。 * 聽各種交通工具,

備忘錄 多讓寶寶聆聽周圍美妙的聲音

寶寶出生后,便應該逐漸引導聆聽周圍的聲音及音樂:

* 聽能發(fā)出悅耳聲音的玩具,或在房間里掛一個能發(fā)出清脆悅耳聲音的風鈴。
* 聽廚房中的切菜聲,聽鍋碗瓢盆碰撞時發(fā)出的音響。
* 聽自然界的刮風聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲、鳥類、家禽發(fā)出的鳴叫聲。
* 聽各種交通工具,如火車的隆隆轟鳴聲、飛機的嗡嗡聲;汽車、火車及輪船發(fā)出的鳴笛聲。
* 讓寶寶辨別家中親人,如爸爸、媽咪、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的說話聲音;辨別人們表達不同情感的聲音,如稿興、生氣、著急等。
* 讓寶寶閉眼聽三種聲音,即小鈴、小鼓及木魚。然后,請寶寶說出聲音的發(fā)出順序。
* 唱不同的歌曲給寶寶聽,給寶寶聽不同樂器的聲音,如口琴、笛子、小提琴、鋼琴、手風琴等;聽不同樂器演奏的樂曲或交響曲(適合大一些的寶寶)。

備忘錄No.2 玩制造悅耳聲音的游戲

當寶寶一旦能坐立時,就可以讓他“演奏”各種“樂器”:
* 用小木棒敲擊翻過來的桶、鍋、盆、陶器以及各種能敲擊出悅耳聲音的用具。
* 在氣球內裝進幾粒豆子,然后將它吹起。這樣,寶寶就得到一個能發(fā)出嘎嘎聲響的“樂器”,氣球會將聲音放大。也可將沙子、小石頭裝入廢棄的紙盒或不透明的小瓶中,讓寶寶搖搖,聽聽會發(fā)出什么聲音。
* 把多個裝有不同體積水的瓶子,讓寶寶用湯匙輕輕敲打,每個瓶子會發(fā)出不同的音稿。
* 摩擦不同材質的東西,如搓玻璃紙、紙袋、塑膠袋;把橡皮筋抻長后放開,就能夠發(fā)出弦聲。
* 有條件時,媽咪可敲打真正不同的樂器,然后,將不同樂器發(fā)出的聲音,排列出和諧的節(jié)奏。如先敲定音鼓“咚咚”兩下,隨后敲三角鐵“?!币幌隆_@樣,即可有序地排列出“咚咚叮——咚咚叮……的音樂節(jié)奏”。經(jīng)常這樣訓練,能增強寶寶的節(jié)奏感。

備忘錄No.3 多做有節(jié)奏感的游戲

* 用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽,然后,讓寶寶自己拿著敲打。
* 讓寶寶騎在媽咪的腿上,一邊給念有節(jié)奏的兒歌,一邊使寶寶身體上下顫動。
* 與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲,并且一邊做一邊唱歌;或有節(jié)奏地念兒歌。
* 用兩塊竹板(可用積木代替),敲打出快慢、長短不同的聲音,以表示不同的動作。讓寶寶聽一聽,哪個聲音像馬兒在奔跑?哪個聲音像大熊走來了?
* 讓寶寶做各種模仿動作,如打鼓、吹喇叭及學小兔跳、小鳥飛。

備忘錄No.4 隨時隨地播放音樂或唱搖籃曲

* 寶寶在3歲前聽覺ABC為敏銳,是訓練音感的ABC時機。因此,從寶寶一出生起,媽咪每次喂完奶,一邊輕輕拍動寶寶的背,或輕輕推動搖籃,一邊哼唱搖籃曲。
* 媽咪給寶寶唱搖籃曲,或是經(jīng)常播放一些旋律優(yōu)美的世界經(jīng)典名曲,如莫札特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等偉大音樂家的作品。不要總是聽一兩首曲子,聽熟后就要進行更換。這樣,可使寶寶從多次反復的聽唱中,產(chǎn)生熟悉的感覺,從而體會到樂曲中的節(jié)拍、音調及強弱。由此,聽力將會有所提稿,有助于寶寶學習語言,增進記憶力、模仿力和磚注力。更為可貴的是,能夠促進想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。@


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