幾天之后，茱莉再試著讓蘇珊相信：不管那些女孩們說了什么，都不需要為此難過，結(jié)果，蘇珊對(duì)著她大叫：“你一點(diǎn)也不了解！”就跑走了。 茱莉嚇了一大跳?！皠傞_始，我不知道她為什么會(huì)這么生氣，”茱莉說，“我想，我是在幫她的忙。但是，后來我才明白她是對(duì)的。我并沒有真的傾聽她受傷的感覺，我只是試著要讓它們離開而已?！?

一會(huì)兒后，茱莉走進(jìn)女兒的房間，并在床上坐了下來。

茱莉：孩子，我想被嘲笑和被叫四眼田雞的感覺真的很不好。
蘇珊：是呀，如果我哭了，他們還會(huì)變本加厲。
茱莉：我知道，當(dāng)我在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，每次我哥哥都嘲笑我，我愈哭，他們就會(huì)更故意。我想，下一次你可以說些什么，讓事情能變得好一點(diǎn)。

接下來的半小時(shí)里，茱莉和蘇珊一起想了一些對(duì)策?！皠傞_始真的很難。”茱莉承認(rèn)?！拔艺嬲胱龅氖?，在我女兒的四周裝上一個(gè)保護(hù)套，這樣就沒有人可以傷害她了。但是，ABC有幫助的事情，就是承認(rèn)蘇珊受傷的感覺，并幫她找出如何自己站起來的方法?！?p> 用同理心聆聽，讓孩子知道你和他們站在同一陣線。用同理心回應(yīng)的過程，是一個(gè)學(xué)習(xí)而來的技巧。除非它是我們自己受教育過程中熟悉的一部分，否則它不會(huì)自然而然的發(fā)生。然而，它卻是我們可以習(xí)得的ABC重要技巧之一。各個(gè)年齡層的人（不只是孩子），都能在感覺到我們了解他們時(shí)，覺得自己被愛。而且，對(duì)一個(gè)孩子來說，沒有什么事情比這個(gè)更重要了。

轉(zhuǎn)載自: 新手父母《100個(gè)教養(yǎng)杰出孩子的秘訣》@
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