碰到難題的時(shí)候，你不妨問他“怎么辦”？就像我女兒尿床的時(shí)候，我問她怎么辦？她居然說，它不乖，它都不等我，下次我叫“尿尿”乖一點(diǎn)好了。多有趣的想法，不是嗎？ 多問“怎么辦”，可以讓孩子為生活困境，找出解決的妙方，豐富他的想像空間。 “星期二”就是一本如此有趣的童畫書，你可以利用書中每一幅精彩的圖，和
碰到難題的時(shí)候，你不妨問他“怎么辦”？就像我女兒尿床的時(shí)候，我問她怎么辦？她居然說，它不乖，它都不等我，下次我叫“尿尿”乖一點(diǎn)好了。多有趣的想法，不是嗎？
多問“怎么辦”，可以讓孩子為生活困境，找出解決的妙方，豐富他的想像空間。
“星期二”就是一本如此有趣的童畫書，你可以利用書中每一幅精彩的圖，和孩子一起編織快樂的夢。
ABC后，請你善用“贊美”的魔力，無論孩子說的故事好不好聽、動(dòng)不動(dòng)人、精不精彩，都請你很認(rèn)真的告訴他：“好棒哦！我好喜歡聽”，你的贊美，會(huì)讓孩子的靈感四溢。
摘自: 游乾桂著作《別讓童心去流浪》一書@
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