小玉，一見到她，就覺得她很像是在山野中長大的小女孩一樣，又黑又瘦的臉蛋，鑲著一對倔強(qiáng)的雙眸。剛來的時(shí)候，只要是別人稍一碰她，整個(gè)人就像是點(diǎn)燃的火藥般的不可收拾；無論對方個(gè)兒多稿、拳頭多大，一點(diǎn)也嚇阻不了她！

在一次又一次的接觸后，我總會多留些目光、多說些好話在她身上，對她有一份莫名的憐惜，好像在和自己的小時(shí)候?qū)φ勔粯印?p>每次我們在校園里碰面，她會老遠(yuǎn)就對我用力的揮手，然后氣喘吁吁的跑過來，和我手牽手的邊走邊聊天，我們說一些自己的心事，也說一些無關(guān)緊要的瑣事。慢慢的，她易怒的情緒日漸平穩(wěn)，聽我講故事時(shí)也愈來愈磚心了，班上老師也常在我面前稱贊她的進(jìn)步。

有一天，她對我說了個(gè)故事……。

小玉從小就住在鄉(xiāng)下的伯父、母家，一直認(rèn)為他們才是自己的爸媽；在那里又快樂又自由，沒想到國小一年級突然被送到臺北來念書，臺北的媽媽很嚴(yán)格，一天到晚嫌?xùn)|嫌西，還常常批評鄉(xiāng)下的媽媽沒教好。只要一被罵，小玉就會更想念鄉(xiāng)下的媽媽，常常打電話回鄉(xiāng)下，哭著要人來帶自己離開臺北。有時(shí)還想偷跑回去，無奈太遠(yuǎn)了，己經(jīng)認(rèn)不出回家的路……。

當(dāng)我聽著小玉敘述著鄉(xiāng)下的天有多藍(lán)、樹有多稿時(shí)，眼前不禁浮現(xiàn)出她跳躍在陽光下的畫面；看著她邊說邊笑的那種神采，真令人有一股說不出的感動：好像她就是山、她就是水一般……。

在那兒，沒有人會罵她，只有無邊無際的大自然任她遨游；而她也不了解臺北的媽媽為什么老是對她不滿意，其實(shí)她只是還看不懂沒有滿天星斗、成群蝴蝶的都市罷了！

許多父母因?yàn)榉N種理由在孩子仍是襁褓時(shí)期，便狠下心將孩子托給鄉(xiāng)下的親人帶。一個(gè)星期甚至一個(gè)月才見一次面，在幼兒的整個(gè)成長過程中，“父母”這一欄幾乎是空白的。

親子間沒有重疊的生活經(jīng)驗(yàn)，各自在不同的時(shí)空中過著不同的生活；直到要上學(xué)了，才突然想到這孩子該回來受“比較好的教育”時(shí)；就理直氣壯的立刻把孩子連根的拔離他熟悉的環(huán)境，硬生生的將他移植到一個(gè)全然陌生的地方來。

試想孩子此時(shí)的心境，該是多么的不適應(yīng)與害怕！

的相處，是需要多少的愛才能彌補(bǔ)這些年來的空白？如果想培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，應(yīng)先以寬廣的心胸接納理解孩子的一切，才能讓孩子盡快的重建安全感。

不要急著去糾正那些“生活常規(guī)”，那些屬于我們自己家里的游戲規(guī)則，會在他確定自己也是屬于這個(gè)家的一分子時(shí)，心甘情愿的與我們共進(jìn)退的。

“責(zé)罵”只會讓孩子更相信我們是不愛他的（所以他才會在小時(shí)候就遠(yuǎn)離父母身邊），讓他更沒有“回家”的感覺。

“愛”從來只有在好聽的字眼中才會釋放出來！“情”從來也只有在溫柔的心境中才會感受得到！

——轉(zhuǎn)載自臺視文化出版社《我是壞小孩？》

(http://zjstack.com)