剛開始很驚訝,一向大而化之的女兒,可以這樣細膩的對同學描述她的感覺,那么地懂得欣賞另一個人的優(yōu)點。當然,也夾雜著一些擔心,不到十一歲的小女孩兒,是不是太早熟了?對她的學習會不會有影響?
雖然心情很復雜,還是找機會告訴了女兒,看到她寫的留言條知道了她的事。女兒有些不好意思,不過,還是大方的跟我分享她看到的,那小男生如何如何的好!于是,我們聊了一些關(guān)于喜歡別人與被別人喜歡的事。透過真心交流,我確知女兒對如何欣賞其他人有一個正確的角度。
好幾年前,我?guī)н^一班十一、十二歲孩子,我是這些孩子的班導師,因為想能與每一個孩子談心,就想了個法子,請學生每天寫小日記和我紙筆交流。孩子們與我可說無話不談,他們確知我是一個可以信任的人,我承諾為他們保守小秘密,而且可以接納他們?nèi)魏蔚牟怀墒斓南敕?,不會譏笑他們,而且會盡可能的提出我的看法與他們分享。我傾聽他們,適時且合宜的鼓勵他們,教育他們選擇正確的想法與行為來表達內(nèi)心澎湃的情感。當時,在那個班級里,曾經(jīng)出現(xiàn)甲男生對乙女生有好感、乙女生對丙男生有好感、丙男生喜歡的是丁女生、而丁女生卻喜歡甲男生的情況。
我不去干涉他們喜歡任何人,那是正常的情感發(fā)展,我關(guān)心的是他們的選擇標準為何,他們是否因那異性有好的特質(zhì)而懂得欣賞,還有,他們是否能在充分尊重對方的情況下自在的表達自己的情感。
面對情竇初開的兒女,為人父母的您,反應是如何的呢?
通常,十一、十二歲的孩子,在心中藏著心儀、愛慕的對象是很普遍的,只不過不敢對家中的父母直言,是因為他們直覺以為:父母的態(tài)度會是生氣的、反對的。
這讓我想起兩個極端不好的例子:
一個十二歲的小女孩,在家人不知情的狀況下,與不良少年交往,經(jīng)常流連網(wǎng)咖、游蕩在外,終至一失足成千古恨,成了個需要警方協(xié)尋的中輟生。
另一個男生則非常害羞內(nèi)向,因偷偷愛慕著某一女孩而被同學調(diào)侃嘲笑,心結(jié)難解之下,竟開始生出幻聽幻想,老是覺得有女孩在耳朵旁情話綿綿,或?qū)Ρ娙诵Q接到某女孩寫給她的情書,實情是情書其實出自他自己的手筆。
我們知道,當孩子還很小的時候,比如小學一、二年級時,男生、女生是玩在一起的;慢慢到三、四年級的時候,男女生就各自形成小團體,會和異性一起玩的就會被嘲弄“羞羞臉,男生愛女生”;五、六年級更加壁壘分明,然而此時一直到中學,即是進入青春期,投緣的男女生心底彼此悄悄欣賞的情況愈來愈多,父母親通常在此時會意識到:??!我的孩子長大了。慢慢地,隨著成長,就真正會是“男生愛女生”的兩人世界了。
如果父母能理解孩子的情感發(fā)展,就能以平常心去面對自己孩子的戀情,而不至于大驚小怪。同時,在與孩子無話不談的家庭氣氛下,親子間有暢通的交流管道,父母就能站在一個比較好的位置適時提供正確引導,比如說了解孩子喜歡的對象的情形,找機會認識對方,教導合宜的行為表達,身體的界限為何等等。
反過來,如果父母的態(tài)度嚴峻,使得孩子將戀情“地下化”,那才是真正值得擔心??!@、
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