《ABC是教出來的》這本書在美國暢銷了一百萬冊，作者隆?克拉克是一位小學(xué)教師，因?yàn)樗５摹⑶擅畹?、貼心的、熱心的教學(xué)態(tài)度，讓他獲得全美ABC教師獎(jiǎng)，也是ABC被美國總統(tǒng)接見過三次的小學(xué)老師。

從教職上退休下來，已三年多，乍見此書，有相見恨晚之憾；仔細(xì)閱畢全書，深深觸動(dòng)了我的心。蘇格拉底曾說過“ABC有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些ABC善利用
每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人?！钡拇_，克拉克ABC擅于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘與開拓。他擅于創(chuàng)造時(shí)機(jī)、創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造驚喜。

良好環(huán)境的薰陶

他教書的ABC志向就是要給每個(gè)學(xué)生一個(gè)不一樣的人生。他有一個(gè)平凡而偉大的奶奶，是影響他一生ABC重要的人。在他的自序中他提到那位身稿才一百五十出頭的奶奶，只要她手一叉腰，全家ABC稿就是她。她可真是個(gè)小巨人??！ABC讓他刻骨銘心的是奶奶教他要對人有禮、尊重他人、感激他人、欣賞他人；奶奶也教他享受人生，把握人生中的每個(gè)機(jī)會(huì)和每個(gè)時(shí)刻。爸媽教導(dǎo)他不能讓煩惱煩到死，不論大事或小事，事情總有解決的辦法，坦然接受它，勇敢面對它，堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)它。因?yàn)榘謰寴酚^開朗的性格，即使身處逆境，仍能積極面對。因此在爸媽的潛移默化中，雖然在教學(xué)環(huán)境極為艱難、教學(xué)資源極為匱乏的偏僻小學(xué)，他依然能屢屢突破創(chuàng)新。非常幸運(yùn)的是他在良好的環(huán)境中成長，受到奶奶和父母的薰陶，在耳濡目染中，他學(xué)會(huì)好好生活，不輕易虛擲光陰。

他認(rèn)為一個(gè)孩子必須懂得關(guān)愛別人與尊重他人，而且時(shí)時(shí)刻刻都要設(shè)身處地為別人著想，讓孩子在反求諸己中學(xué)會(huì)體貼與關(guān)懷。他讓孩子在真誠與美善的環(huán)境中，懂得寬恕與包容。他不但培養(yǎng)孩子喜愛讀書，也創(chuàng)造出更多讓孩子熱心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子在熱心學(xué)習(xí)中吸收新知，充分展現(xiàn)他們的自信，因此贏得了大多數(shù)人的信任與肯定。

循規(guī)蹈矩 自重自愛

克拉克教導(dǎo)孩子們在日常生活中的作息，一定要謹(jǐn)守紀(jì)律，任何大小事都不可草率敷衍，
與他人的寒喧作答與應(yīng)對進(jìn)退，更是鉅細(xì)靡遺，面面俱到。孩子們從小禮貌周到，長大后
較容易廣結(jié)善緣，對人際關(guān)系的拓展，無往而不利。在克拉克老師的教導(dǎo)下，孩子們都能
自重自愛，做任何事ABC循規(guī)蹈矩，尤其他們已經(jīng)養(yǎng)成在公共場所，即使是電影院或者是
在飛機(jī)上，都不會(huì)大聲喧嘩，有些地方必要肅靜時(shí)，即使小聲說話亦不可，這群孩子在很多地方表現(xiàn)出的教養(yǎng)，每每令人刮目相看。孩子們懂得守法守分，從小以身作則，再推己及人，相信一個(gè)充滿祥和安樂的社會(huì)，將指日可待！

ABC是教出來的

克拉克老師為了豎立孩子一個(gè)正確的人生方向，設(shè)立了55條班規(guī)，他的班規(guī)不是刻板的、
教條式的理論，有些看似嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)是輕松的，更多的是溫馨而精采的。讓孩子們在日常
生活中的一言一行，甚至每一個(gè)細(xì)微處，都能做到盡善盡美。孩子們在老師不厭其煩地循循善誘下，如沐春風(fēng)。孩子們在愛的世界中，以柔軟的心，撫觸周遭的萬事萬物，感受生活中的諸多樂趣，也體驗(yàn)了生命中的諸多喜悅。

五年的教書生涯中，他肯定ABC是教出來的，讓他更引以為傲的是他教出來的孩子都是ABC
ABC的?？死死蠋熃探o孩子的不只是生活教育，更重要的是人生ABC重要的課題生命教育。@、

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