他接著說(shuō)：“唉！我真是‘明知山有虎，偏向虎山行。’”“她先推說(shuō)不知道孩子的去向，我告訴她，一旦學(xué)生報(bào)中輟，校方就會(huì)會(huì)同里長(zhǎng)和警察來(lái)這里找小孩?！薄八宦?tīng)到警察會(huì)來(lái)，立刻改口，今天就想辦法，叫她妹妹和我聯(lián)絡(luò)?！蔽倚χf(shuō)：“你真是‘不入虎穴，焉得虎子?！?p>前一陣子，由于未成年就在臺(tái)中市犯下重大刑案的廖國(guó)豪，中輟生的議題因此又引起關(guān)注。廖國(guó)豪父母離異、父親吸毒、祖父母經(jīng)營(yíng)茶室。國(guó)中時(shí)期就常常中輟，老師一學(xué)期家訪二、三十次……。學(xué)校老師無(wú)不盡心盡力防止問(wèn)題學(xué)生中輟，中輟似乎為人生的出軌留下了伏筆。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，中輟生常常來(lái)自不健全的家庭。曾經(jīng)我以為盡我的力量，彌補(bǔ)孩子生命的缺憾，就能導(dǎo)正他們跳出常軌的傾向。于是我為他們申請(qǐng)補(bǔ)助改善經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)；經(jīng)常和他們談心填補(bǔ)他們?nèi)鄙俚年P(guān)愛(ài)；進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)提稿他們學(xué)業(yè)能力。
有一次學(xué)生犯錯(cuò)了，我大聲的說(shuō)：“我現(xiàn)在不教好你，你以后出問(wèn)題時(shí)，會(huì)怪我沒(méi)教好你！”面對(duì)激動(dòng)的我，他淡淡的說(shuō)：“老師，如果我以后出問(wèn)題，我一定不會(huì)怪你。”在微微令人屏息的停頓后，他接著說(shuō)：“我只會(huì)怪我自己?！?p>一陣無(wú)奈如漣漪在我內(nèi)心散開(kāi)，對(duì)他來(lái)說(shuō)人生是什么？父母離異、祖母拾荒、每天必須穿同一件臟襯衫、無(wú)數(shù)奚落的眼神和無(wú)盡的失望。我?guī)偷昧怂粫r(shí)，卻沒(méi)能幫他建立人生希望并且啟動(dòng)他前進(jìn)的動(dòng)力。失望的不只是他，我對(duì)自己能力有限的教師角色也很失望。
直到有一天，曾經(jīng)教過(guò)的畢業(yè)生回來(lái)看我。她說(shuō)：“老師，后來(lái)我決定念夜校，這樣可以打工賺生活費(fèi)，也有時(shí)間照顧弟妹?！毙▲P的母親長(zhǎng)期酗酒不回家，父親既工作又要照料四個(gè)孩子的生活，小鳳每天要準(zhǔn)備弟妹的晚餐，早上起床先將弟妹打理好，再叫醒工作晚歸的父親載他們上學(xué)。數(shù)學(xué)程度不好的她，字跡工整，國(guó)語(yǔ)成績(jī)不曾低于90分，工作認(rèn)真，深受班上同學(xué)敬重，從她身上我看到了對(duì)自己生命負(fù)責(zé)和承擔(dān)責(zé)任的決心。
經(jīng)過(guò)了這些年，她在不順?biāo)斓娜松凶叱隽俗约旱囊粭l路，辛苦卻堅(jiān)定。對(duì)生命缺憾的自覺(jué)和勇于吃苦變成她前進(jìn)的動(dòng)力。她讓我明白，改變生命的ABC終力量不全來(lái)自我，一部分來(lái)自學(xué)生的自覺(jué)與承擔(dān)的勇氣。
當(dāng)孩子聽(tīng)到“你應(yīng)該為自己的未來(lái)人生想想?！毖劬Ψ褐┰S淚光時(shí)，那表示孩子認(rèn)真地考慮自己所該面對(duì)的問(wèn)題。對(duì)于家庭不健全、行為偏差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)和補(bǔ)助只是教師對(duì)學(xué)生付出的基本。老師必須更積極協(xié)助孩子看清生命的缺憾，在缺憾中找到出路，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，才是啟發(fā)他們走上人生正軌ABC的動(dòng)力！◇
