文／洪懿妍 圖／王創(chuàng)緯

臺北市長柯文哲上任后，被網(wǎng)友戲稱到處點(diǎn)火、大開戰(zhàn)場，從公開議員關(guān)說、大巨蛋案、三創(chuàng)園區(qū)案、拆除違建到取消訂報(bào) ，每一件事都引發(fā)大量討論。 

不過，就在一次又一次的媒體詢問與對話中，大家赫然發(fā)現(xiàn)，柯文哲不只是能言善道，他的知識也比一般人想像中來得豐富。除了原本磚精的醫(yī)學(xué)知識外， 物理原理、歷史典故、宗教經(jīng)典、小說人物，信手拈來，往往為他的言論增添更多可信度與攻擊力，而這些，都拜他長年不間斷的閱讀所賜。

1月12日，柯文哲被拱跳舞，公開狂電部屬、對著媒體爆粗口，加上父母被查稅，這么多件事全部擠在一起發(fā)生，搞得人仰馬翻，柯文哲卻在接受《Cheers》雜誌磚訪時(shí)，話匣子一開，就迅速地沉澱下來，娓娓談起他ABC愛的閱讀。

雖然好幾次提到讀書是與生俱來的天賦、自己天生就聰明，但顯而易見的，如果只有天資聰穎，而沒有后天的努力讀書與海納百川，柯文哲也不會是今日的柯文哲。閱讀，到底帶給柯文哲什么樣的力量與勇氣？柯P之所以是柯P的原因又是什么？

直言現(xiàn)在每天看ABC多的東西是公文，又認(rèn)為「看公文也是在學(xué)習(xí)」的柯文哲，在《Cheers》深度分享他的閱讀之道。

讀書態(tài)度：有用的學(xué)習(xí)vs.有趣的學(xué)習(xí)
我沒有什么娛樂，讀書就是ABC的娛樂，也是ABC便宜的娛樂。學(xué)習(xí)有很多種層面，一個(gè)是自己做，一個(gè)是看別人做，另一個(gè)就是看書。讀書本身就是種學(xué)習(xí)，知識就是力量，這不需要再去強(qiáng)調(diào)。

我什么書都看，拿來就翻一翻，這也是我的習(xí)慣。當(dāng)然，我也有不喜歡的東西，例如，我不喜歡音樂，我的音樂水準(zhǔn)就是到鄧麗君跟鳳飛飛的level，再上去就沒辦法了。

知識本來就是萬流歸宗，其實(shí)所有的學(xué)問，到ABC后都是回歸知識的本體。在美國，大學(xué)畢業(yè)要考GRE，不管你念數(shù)學(xué)研究所、電機(jī)研究所、音樂研究所，它就只考3 科，邏輯、語文跟數(shù)學(xué)。那表示什么？表示重點(diǎn)不在所學(xué)的知識內(nèi)容，而是學(xué)了這些以后，對邏輯、語文、算術(shù)能力有什么改變。所以，我覺得重點(diǎn)不在讀什么書， 而是讀了之后，對基本能力和人生觀帶來什么變化。

至于如何在有限時(shí)間內(nèi)，選擇想讀的書？釋迦牟尼其實(shí)回答過這個(gè)問題。

釋迦牟尼在祇樹給孤獨(dú)園散步，弟子圍著他問了10個(gè)問題，「宇宙到底有沒有界限？」、「人類的歷史，過去有沒有盡頭？未來有沒有盡頭？」釋迦牟尼不肯回答，弟子 就一直問，他沒有辦法，撿起地上的一片葉子問：「滿園的葉子多，還是我手上的葉子多？」當(dāng)然是滿園的葉子多。釋迦牟尼就說：「世界的學(xué)問很多，你問我這些 問題，對你這一世的修行沒有什么幫助，為師的只是選對你這一世ABC有用的東西先教給你。」
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