．書名﹕Wisdom for Children - Smarti Bear

．總編﹕George Ghanotakis

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．出版社﹕DC Canada Education Publishing

．適讀年齡﹕3至8歲

目前是出版業(yè)面臨改革發(fā)展的重要時(shí)期，以兒童書為例，「圖書玩具化」便是其中一種發(fā)展趨勢(shì)。圖書是兒童學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容載體，而玩具是兒童喜愛的游戲工具，如果能夠把「圖書玩具化」，即以玩具的娛樂功能帶動(dòng)圖書向趣味化方向發(fā)展，同時(shí)以圖書的知識(shí)功能加強(qiáng)玩具的學(xué)習(xí)效果，將使被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)樽匀欢坏孬@得知識(shí)。這個(gè)做法充分考慮了兒童的天性，將「教」與「樂」有機(jī)結(jié)合起來，讓孩子在書中學(xué)到知識(shí)，從游戲中感受樂趣。

訓(xùn)練邏輯思維

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來自加拿大的Smarti Bear就是這樣的一套玩具書，此系列共有四冊(cè)故事，包含四種玩具，故事人物是熊爸爸、熊媽媽和他們的九個(gè)孩子，設(shè)計(jì)意念來自Teddyx Mania、Super Teddyx、Cubix 和Logicolo四個(gè)得獎(jiǎng)的游戲，目的是訓(xùn)練孩子的邏輯思維（logical thinking）。以第二冊(cè)Smarti Bears go for a swim為例，內(nèi)容講述一個(gè)炎夏的早晨，九只頑皮的小熊跑到湖邊，急不及待脫掉衣服跳進(jìn)水中玩耍，中午時(shí)分，熊媽媽趕到湖邊，命令孩子全部上岸回家吃飯，可是小熊樂而忘返，聽不進(jìn)耳，于是媽媽心生一計(jì)，想出以游戲的方式，讓孩子根據(jù)她所定下來的顏色順序逐一上岸穿回衣服，ABC后大伙兒才肯乖乖的聽從命令，浩浩蕩蕩地上路回家。

邊閱讀邊游戲

細(xì)看這書的內(nèi)容，其實(shí)就是玩具游戲的規(guī)則。與其把它說成「圖書玩具化」，更確切一點(diǎn)該是「玩具圖書化」，因?yàn)樽髡呃昧爽F(xiàn)成的游戲再配上「故事」， 而故事實(shí)際上就是游戲的說明書，只是作者把說明書主題化、故事化了。這樣的做法別具創(chuàng)意，讓整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛活潑起來，兒童絕不在于僅僅聽媽媽講故事，而是自己可以參與其中，觸摸、發(fā)現(xiàn)和感受，邊閱讀邊游戲，一舉兩得。

順應(yīng)幼兒天性

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Smarti Bears go for a swim訓(xùn)練兒童的邏輯順序（logic with ordering and sequencing），而另外三本書所訓(xùn)練的，分別是Smarti Bears on the run的邏輯與空間（logic and spatial orientation）、Smarti Bears create art的邏輯與圖案（logic and patterning）以及Smarti Bears make a gift的顏色、形狀與數(shù)字邏輯（logic with colors, shapes and numbers）。

有趣的故事，包裝著更稿的學(xué)習(xí)目標(biāo)，兒童得要對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、概括、判斷、推理，從而發(fā)揮科學(xué)的邏輯思考。整套教材的設(shè)計(jì)順應(yīng)幼兒好玩的天性，是引導(dǎo)早期閱讀的一種可取形式。

作者簡介﹕牛津大學(xué)出版社英語教科書作者、朗文英漢辭典編纂者等，著有《踢走港式英語小辭典》

文﹕Aman Chiu

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