企業(yè)家出資成立一所大學(xué)，并親自教授一門課。

授課的ABC天，學(xué)生們被臨時(shí)通知教室更改了，更改成那位企業(yè)家名下某間金融大廈的頂樓。

通知單上并注明：“如果無(wú)法在今天下午三點(diǎn)整抵達(dá)臨時(shí)教室，學(xué)生將失去修習(xí)這門課程的資格?！?p>學(xué)生們一陣喧嘩，除了少數(shù)人直接放棄之外，其他人雖然抱怨通知來(lái)得太慢，卻都立即出發(fā)。

他們乘坐各種交通工具來(lái)到大廈門前，已經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)了，學(xué)生馬上向門口的警衛(wèi)交涉，但是他卻以“沒(méi)有接到上頭通知”的理由回絕了他們。

一半以上的人認(rèn)為這肯定是學(xué)校疏失了，有些人打電話回系館，有些人打去教務(wù)處，更有些人不耐煩等待，直接調(diào)頭就走。

等到電話那頭回覆也是含含糊糊的“不清楚”后，大部分的學(xué)生都走了，準(zhǔn)備回去向?qū)W?？棺h。

留下來(lái)的學(xué)生互相看看，交換了意見。一名學(xué)生說(shuō)：“我懷疑這是個(gè)測(cè)驗(yàn)?！绷硪幻麑W(xué)生點(diǎn)頭：“那么就一定有可以上樓的方式?！?p>其中一名學(xué)生向門衛(wèi)說(shuō)：“我們的確是你們老板的學(xué)生，也是你們老板讓我們來(lái)的，你可否再向上面詢問(wèn)一次，看能不能找人下來(lái)帶我們上樓，反正我們只停留到三點(diǎn)為止?！?p>門衛(wèi)打了通電話上去，這次有了回音，門衛(wèi)告訴學(xué)生說(shuō)：“老板的確在頂樓，但他并不想派人來(lái)接。我先提醒你們，這里的電梯是要刷感應(yīng)卡的，但是我這里并沒(méi)有。”

現(xiàn)場(chǎng)只留下八名學(xué)生，其中兩名頗有背景的學(xué)生馬上打電話給家人，不久后就有人來(lái)帶他們上樓。

四名學(xué)生決定爬樓梯，并請(qǐng)那些有關(guān)系的學(xué)生到了樓上不要忘記幫他們開門。一名學(xué)生上網(wǎng)搜尋了這家企業(yè)的招聘啟事，接著堂而皇之地以應(yīng)聘者的身分被請(qǐng)上去。

ABC后一名學(xué)生則悠閑地四處徘徊，到了離三點(diǎn)還差五分的時(shí)候，他繞回來(lái)對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“可否請(qǐng)您轉(zhuǎn)告您的老板，他的學(xué)生已經(jīng)到了，正在樓下等候?！?p>門衛(wèi)驚訝地看了這名學(xué)生一眼，再次打電話。他掛了電話后，親自帶學(xué)生到一間獨(dú)立的電梯那里，說(shuō)：“這是直達(dá)頂樓的電梯，你進(jìn)去后就會(huì)有人在樓上幫你刷感應(yīng)卡?！?p>學(xué)生走進(jìn)電梯后，門衛(wèi)好奇地問(wèn)他：“你怎么知道可以用這個(gè)方法？”
學(xué)生聳肩說(shuō)：“什么方法？我只知道如果有人約我到他公司，時(shí)間到了他就必須請(qǐng)我上樓。”

心的體悟

不知道各位記不記得，從小到大每逢考試，老師都會(huì)千叮嚀萬(wàn)交代要大家看完整個(gè)題目再作答，以免誤解題意？

曾聽有人說(shuō)：他把人生當(dāng)作試卷，把面臨的波折當(dāng)作考驗(yàn)，他認(rèn)真地做每道試題，以期走完人生能交出精彩的答卷。(圖 :photos.com)
在這則故事里，如果更換教室的通知單是張?jiān)嚲恚敲粗挥蠥BC后一名學(xué)生，才把握到題目的精神。

曾聽有人說(shuō)：他把人生當(dāng)作試卷，把面臨的波折當(dāng)作考驗(yàn)，他認(rèn)真地做每道試題，以期走完人生能交出精彩的答卷。

這位朋友對(duì)人生充滿樂(lè)觀與勇氣，但在為他喝采的同時(shí)，我也不禁疑惑：如果人生是張考卷，那么考卷上的題目是誰(shuí)出的？而我們的答案，是否真正解答了上面的問(wèn)題？

有智者曾說(shuō)：“沒(méi)有人在考驗(yàn)?zāi)?，是你在考?yàn)?zāi)阕约?。”這句話深富哲理，值得我們深思玩味。@

摘編自 《你沒(méi)有察覺到的事，往往會(huì)變成你的人生：透過(guò)當(dāng)下的察覺，你才能從受苦的夢(mèng)中醒來(lái)》人本自然文化事業(yè)有限公司提供