勤勞媽媽的縮影：
早上起床后，匆忙為家人準(zhǔn)備早飯，自己早餐顧不上吃就忙著給孩子沖奶粉，喂飽了孩子，老公吃飽上班了才輪到自己吃早餐。
一邊洗碗、拖地、清洗寶寶臟衣服……還要一邊跟孩子玩兒，忙了兩小時(shí)終于可以出門買菜了，一手拎著垃圾，一手推著嬰兒車，肩膀上還有挎包裝5著寶寶奶瓶、水杯……
手忙腳亂選齊了該買的肉和菜后，嬰兒車上放著剛買的菜，然后推著孩子回家了。
中午煮飯了，讓孩子坐在廚房門外，自己一邊炒菜一邊留神孩子在干什么。孩子一陣哭喊，媽媽狂奔過去，一回頭菜燒焦了！
中午吃飯了，孩子不喜歡吃，一會(huì)摸摸玩具，一會(huì)拍打桌子，媽媽耐著性子一勺一勺哄著給孩子喂飯，冷不防孩子打掉了碗筷，媽媽終于爆發(fā)了。
隨著孩子長(zhǎng)大上學(xué)，以為可以歇一歇了，沒想到又要圍繞著孩子是否讀興趣班，接送孩子上補(bǔ)習(xí)班，晚上還要輔導(dǎo)孩子寫功課忙得焦頭爛額……多少中國(guó)媽媽是這樣的遭遇？
其實(shí)，帶孩子可以不用這么累！下面5個(gè)原則大人既能偷懶，又能利于孩子成長(zhǎng)：
媽媽決定孩子吃什么，孩子決定怎么吃
由媽媽決定孩子今天吃番茄還是牛肉或是其他食物，只要食物準(zhǔn)備好了，放到孩子面前，給孩子戴上圍脖。吃還是不吃、吃多還是吃少、吃番茄還是不吃牛肉，讓孩子自己決定。食物掉地上了涂衣服里了不責(zé)罵、不幫忙，當(dāng)孩子停止了勺子筷子的時(shí)候，你只需要問一句“不吃了嗎？”就可以收掉。孩子會(huì)養(yǎng)成很好的習(xí)慣——吃飯是自己的事兒，如果因?yàn)椴缓煤贸燥埗鴮?dǎo)致餓肚子那是自己沒好好吃飯的結(jié)果！
媽媽確保孩子的安全，孩子決定怎么玩
外國(guó)的不少家庭都有幼兒玩耍的磚門區(qū)域，確保了孩子不出意外后，家長(zhǎng)可以自由做自己的事情，該做家務(wù)做家務(wù)、該看書看書，互不干擾。孩子雖然有時(shí)候需要大人的陪伴，但是玩耍的時(shí)候，磚注對(duì)他們來說更好，他們能從普通的玩具里發(fā)現(xiàn)趣味甚至“寶藏”。帶孩子外出時(shí)也是如此，只要確保沒有危險(xiǎn)，偶爾抬頭看看孩子的動(dòng)向，大人就可以看書或干其他事情，而不是一步不離孩子。
在大人的放任下，他們逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友、學(xué)會(huì)自己解決問題，也會(huì)放松地去尋找環(huán)境中的小樂趣。過多關(guān)注孩子的父母，到頭來一些孩子本應(yīng)自然學(xué)會(huì)的東西反而要父母去教，遺憾的是也教不來。比如創(chuàng)造力、交朋友、解決矛盾的能力等。
媽媽“指手劃腳”，孩子自己動(dòng)手
當(dāng)孩子到了2歲左右，他們會(huì)很熱衷“插一腳”，比如父母在拖地，孩子也說要拖；媽媽在洗衣服，孩子也說要洗……這是讓孩子變得勤勞、爸媽可以偷懶的絕好機(jī)會(huì)，過了這階段，你想讓孩子“動(dòng)一動(dòng)”都難。做家務(wù)了可以讓孩子參與，讓孩子收拾玩具、擦小床、丟垃圾、疊小衣服，外出時(shí)讓孩子拿個(gè)小袋子。孩子完成時(shí)不要忘記稱贊一下，自豪感和成就感會(huì)讓孩子更樂意動(dòng)手，養(yǎng)成習(xí)慣后，干活將成為孩子自然而然的事情，就如同呼吸、進(jìn)食一樣簡(jiǎn)單，而不需要父母苦口婆心地教育“勞動(dòng)的意義”。
媽媽負(fù)責(zé)支持孩子的興趣，孩子決定“學(xué)”或“不學(xué)”
該如何發(fā)展孩子的興趣愛好，是不少父母育兒路上的難題。因?yàn)椴粌H孩子的興趣不容易抓準(zhǔn)，并且當(dāng)孩子不敢興趣時(shí)父母也會(huì)抓狂。似乎孩子沒有一個(gè)興趣愛好，就是父母ABC的失敗。其實(shí)孩子喜歡做某件事情時(shí)，父母不阻止，并且支持孩子一直做下去的就是興趣。當(dāng)孩子不感興趣了或者興趣轉(zhuǎn)移了，媽媽也無需強(qiáng)迫，因?yàn)閺?qiáng)迫的也就不是興趣了。只有孩子自主帶著熱情做，才會(huì)投入并且ABC終得到收獲，“強(qiáng)迫的果子不甜”，在孩子的興趣上也是如此。
發(fā)掘孩子興趣的小技巧：
很快記住詩歌或歌詞→語言天賦
很快感知父母的情緒→擅長(zhǎng)社交
方位感很強(qiáng)→想象力豐富
哼唱時(shí)隨意編歌詞→音樂天賦
經(jīng)常提出稀奇古怪的問題→邏輯能力
經(jīng)常模仿旁人或電視人物→表演天賦
經(jīng)常畫畫寫寫并且唯妙唯俏→畫畫天賦
媽媽負(fù)責(zé)當(dāng)“小白”，孩子決定是否完成作業(yè)
父母需要知道的一點(diǎn)是——孩子作業(yè)的目的是檢查孩子的學(xué)習(xí)情況的，爸媽沒必要“指點(diǎn)”他們。當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)，媽媽可以做自己的事情；當(dāng)孩子遇到不懂的問題時(shí)，干脆當(dāng)當(dāng)“小白”吧，你的犧牲會(huì)換來孩子的積極思考和尋找解答方法的動(dòng)力，否則你的“盡責(zé)”會(huì)抹殺了孩子這些動(dòng)力。當(dāng)孩子由于作業(yè)拖拉而未能完成作業(yè)時(shí)，不指責(zé)不動(dòng)怒，讓孩子決定是否按時(shí)睡覺還是第二天接受老師的批評(píng)，這些舉動(dòng)會(huì)讓孩子負(fù)起責(zé)任——做不做作業(yè)是自己的事情。
做到上面這5個(gè)原則，會(huì)讓你省力不少，并且孩子的能力在你的放手下會(huì)出乎你意料地發(fā)展，趕緊試試看？
