對孩子實施“自由· 新型”的教育，是居里夫人家教的又一“訣竅”。孩子到了入園的年齡，她就請教授、學(xué)者當(dāng)孩子的教師，依次安排數(shù)學(xué)、化學(xué)及其它學(xué)科的內(nèi)容。聽課就在實驗室或是有關(guān)工作的現(xiàn)場。教授們講得既具體形象，又有情趣，孩子們聽了還想聽。不過，孩子們ABC愛聽的還是居里夫人的物理課。她經(jīng)常以形象的方法吸引孩子。居里夫人更為注重孩子動手能力的培養(yǎng)，設(shè)法讓孩子自制寒暑表等，引發(fā)孩子的好奇心。

繼居里夫人和她的丈夫連續(xù)兩次榮膺諾貝爾獎之后，由居里夫人培養(yǎng)成才的兩對后輩竟也相繼連獲諾貝爾獎：長女伊倫娜，核物理學(xué)家，她與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射物質(zhì)，共同獲得諾貝爾化學(xué)獎。次女艾芙，音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份，接受過1956年諾貝爾和平獎 @
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