在學(xué)校曾目睹一位阿嬤，因家里錢不見了認定孩子偷竊，到校園大聲嘶吼斥責(zé)孩子，毫不留情面地當(dāng)眾打孩子耳光，直至老師上前制止方休。不久后那個孩子便中輟不知去向，因為他在同學(xué)面前被羞辱了，覺得不受尊重，所以會離家出走乃預(yù)料中事。

大忌當(dāng)眾羞辱和暴力

請尊重自己的孩子，即使孩子做錯事，也應(yīng)該責(zé)備于隱密處，而非大庭廣眾之前。有些家長認為父母天大地大，有何不可？權(quán)威心理作祟下，父母用體罰或毀壞孩子心愛的書籍、玩具等管教手段，還大言不慚地說孩子就是要嚴(yán)格管教，不打不成器等，實非良好的示范。奉勸家長應(yīng)該學(xué)習(xí)與孩子理性溝通，事情是非對錯，道理講清楚，而不是憤怒暴沖，打罵出氣。

另有位爸爸在學(xué)校與老師對話后，發(fā)現(xiàn)孩子捏造事實，竟然朝身稿170公分的兒子臉上揮了一拳。也許因惱羞成怒，他原本要來向老師討公道，沒想到是被孩子耍了，所以情緒失控。尊重孩子吧！不要因一時怒氣或心理不平，做出讓孩子痛恨一輩子的行為。事實證明，此后這對父子再也無法和解，漸行漸遠。

切記接受差異不溺愛

尊重不是溺愛，不要用金錢或物質(zhì)，來表示對孩子的愛或尊重，也不要事事順從孩子的要求。近日喧騰一時的李姓富二代，靠爸豪奢度日，上夜店欺負女性，這是教育失敗的案例。尊重孩子必須秉持愛心、耐性，但不是寵溺無度，適度管教包括言行督導(dǎo)、禁止夜游、扣除零用金、罰做家事等，都是可行措施。重要的是，孩子需要父母陪伴和引導(dǎo)，家長整天忙工作或事業(yè)，沒一絲空閑和孩子互動交談，甚至讓孩子晃蕩街頭或交給補習(xí)班及學(xué)校，久之，孩子心靈失去家庭歸屬，易造成孩子向下沉淪、毫無忌憚。

尊重孩子切記：大聲贊揚，輕聲苛責(zé)，多鼓勵，少責(zé)備。有些家長在不知不覺中傷害孩子而不自知，例如：數(shù)落孩子的缺點、拿孩子與其他子女，或與他人子女做比較。讓孩子覺得無地自容，俗語說：“人比人氣死人?！泵總€人各有其天賦、成熟、環(huán)境、與學(xué)習(xí)條件。比較之下，只會讓成就差的孩子沮喪或失落，嚴(yán)重傷害孩子的自信和自尊，孩子可能因此自暴自棄，或?qū)で筘撁姹憩F(xiàn)（奇裝異服、飆車嗑藥）來表現(xiàn)自我。

我以為，尊重孩子就是要接納孩子的個別差異。毫無條件的尊重和愛，然后“長善救其失”，讓孩子在自信氛圍中，克服缺點發(fā)揮長處，走出自己的路。

子女是父母的反射鏡

子女是父母的一面鏡子，從當(dāng)中可照見自己心的投影，我們大人必先尊重孩子，孩子從父母的對待中，學(xué)習(xí)尊重別人的態(tài)度，耳濡目染才會懂得體諒和善待別人。父母必須放下身段，傾聽孩子的主張，這才是文明的教育方式。甚至當(dāng)動物、植物，連一塊石頭都被重視善待時，就是文明社會的ABC。

日本教育家鹿沼景陽先生，認為每一個孩子與生俱來有自己的個性，個性里有天意和神性，外力壓迫反而降低他本身的努力和意愿，所謂揠苗助長，適得其反。天生青竹筆直，地瓜卷曲；百合清純、玫瑰艷麗，萬物有其天性，人各擁其天才，各有所美，尊重孩子的差異、優(yōu)劣，完成個性之長處就是天才教育。讓我們無條件的珍愛孩子，教育孩子從尊重做起！◇