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解決年輕父母的育兒煩惱(二)小孩打人

發(fā)布時(shí)間: 2015-12-25 23:47      來(lái)源:拓展訓(xùn)練 http://zjstack.com        點(diǎn)擊數(shù):
吳女士: 我有4歲的小男孩,可以說(shuō)他不聽話,近發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常打人,打大人呀,打小弟弟,怎么跟他講他都聽不明白,總罵也不行,我不知道怎么辦? 陳彥玲: 那個(gè)弟弟多大了?你發(fā)現(xiàn)他什么時(shí)候開始會(huì)打人? 吳女士: 弟弟1歲半。大概近1個(gè)月開始打人,我去問老師,老師說(shuō)在學(xué)校不會(huì)這樣。在家里的話就會(huì)經(jīng)常打人,有一

吳女士:我有4歲的小男孩,可以說(shuō)他非常不聽話,ABC近發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常打人,打大人呀,打小弟弟,怎么跟他講他都聽不明白,總罵也不行,我不知道怎么辦?

陳彥玲:那個(gè)弟弟多大了?你發(fā)現(xiàn)他什么時(shí)候開始會(huì)打人?

吳女士:弟弟1歲半。大概ABC近1個(gè)月開始打人,我去問老師,老師說(shuō)在學(xué)校不會(huì)這樣。在家里的話就會(huì)經(jīng)常打人,有一天我跟他講你為什么會(huì)打媽媽,他說(shuō)因?yàn)槲蚁胱寢寢屇憧偪粗遥呛髞?lái)我每天看他,一直看他,但還是不行。

陳彥玲:他什么時(shí)候去上幼兒園的?

吳女士:3歲的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候弟弟出生了。我就告訴他小朋友長(zhǎng)大了,都需要上學(xué),上學(xué)可以學(xué)很多東西,有小朋友跟他玩。他也沒有相信,他每天還是哭,不愿意去。

陳彥玲:他哭就是告訴你我不相信你說(shuō)的話,所以他是帶著非常不安的心情到幼兒園去的。很不湊巧,他進(jìn)幼兒園的時(shí)候,弟弟還那么小,抓住了所有大人的眼光,所有的注意力開始轉(zhuǎn)移到小的BABY身上,所以他開始發(fā)現(xiàn)一件事情,這個(gè)事情其實(shí)不是你們家的孩子特別,很多的孩子幾乎也都這樣,他開始發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比他小的,但是比他能干,動(dòng)手動(dòng)腳,或者是大哭大喊,誰(shuí)都得來(lái)理他,他研究很久了,你想想看他研究1年多了,他發(fā)現(xiàn)有1個(gè)比他更厲害的磚家知道怎么樣得到他要的東西,他發(fā)現(xiàn)那個(gè)磚家不用說(shuō)話,所以他現(xiàn)在就認(rèn)為不需要說(shuō)話,我就需要?jiǎng)邮志托辛?,他成功了嗎?他成功了?p>因?yàn)樗呀?jīng)上幼兒園了,媽媽也告訴他說(shuō)為什么要去上幼兒園,然后到幼兒園去會(huì)學(xué)到什么東西、得到什么東西。那我們就說(shuō)話算話,孩子在這么小的時(shí)候也要建立一個(gè)很重要的能力,叫做信任,他從大人的行為,大人說(shuō)的話去感受什么叫做信任,什么叫做真的東西,什么叫做說(shuō)話算話,所以你如果告訴他說(shuō)所有的人長(zhǎng)大都是要去上學(xué)的,那你要讓他自己有證據(jù),媽媽小的時(shí)候上過(guò)學(xué)嗎?你要講講有趣的事情,奶奶上過(guò)學(xué)嗎?阿姨也上過(guò)學(xué)嗎?姑姑上過(guò)學(xué)嗎?等等這些東西,還包括什么?包括他幼兒園的老師小時(shí)候有沒有上過(guò)學(xué)?這一些環(huán)境上面的,他能夠接觸到的人你必須去做溝通,就是讓他知道這個(gè)是真的,這是ABC件事情要做的。

第二件事情你告訴他說(shuō),到幼兒園去可以交到朋友,我們不曉得他是不是交到朋友,可能他也交到了一些朋友,但是交朋友有啥用呢?也就是說(shuō),他對(duì)于交朋友這件事情或者是他對(duì)于交了朋友是不是朋友可以帶回家里頭,是不是家長(zhǎng)很重視,因?yàn)槭俏覀兏嬖V他的,你到幼兒園去你可以交到朋友,那我們家長(zhǎng)重視這件事情嗎?如果我們重視這件事情,你的心里頭就會(huì)擺正,他現(xiàn)在有沒有交到朋友,或者是他現(xiàn)在交到了朋友你也很重視他的朋友,你會(huì)把他的朋友請(qǐng)回來(lái),你會(huì)在家里頭做點(diǎn)小點(diǎn)心,讓他帶去給他的朋友吃,這個(gè)時(shí)候他的心理狀態(tài)才會(huì)覺得你說(shuō)話算話。

這個(gè)非常要緊。我們小時(shí)候很辛苦,你自己不活起來(lái)你就不用活了。以前是大家庭,家人之間的關(guān)系,他的那種支撐的力量是比較大的,那現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在孩子生的少了,家庭跟家庭之間它支撐的力量薄弱了,所以小家庭好像有一點(diǎn)好處,減少了跟妯娌之間的沖突了等等這些矛盾,但是它也有它的弱點(diǎn),就是它家族之間的支撐的力量變?nèi)趿?,這是不一樣的,所以小家庭的模式我們就得去清楚地知道,他少了什么,我們自己就得把它扛起來(lái),那孩子本身就是這樣的,他在這個(gè)過(guò)程本來(lái)就是要發(fā)展這些與人之間的關(guān)系,這個(gè)很重要,這個(gè)東西是幫助他以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),幫助他長(zhǎng)大以后工作的基礎(chǔ),這是非常重要的一個(gè)能力。

哥哥會(huì)打人的事情,很重要的一件事是回頭跟他說(shuō),其實(shí)很多事情是可以很誠(chéng)懇地道歉的,回頭去跟他說(shuō)媽媽當(dāng)時(shí)把你送到幼兒園去,我竟然忘了,這么長(zhǎng)的時(shí)間竟然忘了好好地去關(guān)心你的朋友,我們現(xiàn)在來(lái)好好計(jì)劃一下,其實(shí)我們可以把你的朋友請(qǐng)到家里頭來(lái)開PARTY,然后我們一起來(lái)商量怎么樣把弟弟照顧得更好,他要跟哥哥學(xué)習(xí)這樣,哥哥身上有什么東西值得弟弟學(xué)習(xí)的,這就變成他是英雄了,你必須把哥哥的位置還給他,然后他就會(huì)開始尋找英雄哥哥的形象,那這個(gè)時(shí)候你要在旁邊非常細(xì)致地告訴他,他做了什么事情,他說(shuō)了什么樣的話,是值得弟弟學(xué)習(xí)的。

主持人:有沒有可能這個(gè)時(shí)候媽媽有意地說(shuō),你看這個(gè)小弟弟什么都得媽媽做,看你多好,可不可以這樣稍微有一點(diǎn)心機(jī)的?

陳彥玲:也不要,因?yàn)檫@樣子會(huì)把那個(gè)老二比下去的,那以后老大的問題解決了還要解決老二的問題,請(qǐng)不要用比較的心態(tài)來(lái)講小孩。

(轉(zhuǎn)載自希望之聲廣播電臺(tái)《生活》)

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