閉口不提理財(cái)
許多基金會(huì)調(diào)查孩子為什么會(huì)失足，比如早孕、吸毒、酗酒和其他青少年問(wèn)題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們犯這些錯(cuò)的原因在于，缺乏與家長(zhǎng)的交流，由此開(kāi)展了“如果你不教你的孩子，誰(shuí)教孩子？”的活動(dòng)。
缺少理財(cái)知識(shí)，似乎不如告訴孩子什么是毒癮那樣嚴(yán)肅，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，后果也很嚴(yán)重。閉口不談理財(cái)，會(huì)讓孩子覺(jué)得金錢要么是不重要，要么是讓人害怕，因此才從不提及。這對(duì)孩子長(zhǎng)大后，面對(duì)實(shí)際財(cái)務(wù)情況毫無(wú)幫助。
如果家長(zhǎng)不想教孩子理財(cái)，那么學(xué)校和媒體等主要信息來(lái)源也不會(huì)教孩子。如果想引導(dǎo)孩子自己理財(cái)，可以與孩子一起看電視，直接向他們指出，電視或廣告上表現(xiàn)一些關(guān)于個(gè)人理財(cái)?shù)男蜗笥袉?wèn)題。
報(bào)喜不報(bào)憂
僅次于閉口不提錢財(cái)問(wèn)題，報(bào)喜不報(bào)憂也是錯(cuò)誤。個(gè)人財(cái)務(wù)狀況，同整個(gè)世界一樣，也是有喜有憂的，不像迪斯尼電影，小貓小鳥(niǎo)總是快樂(lè)地唱歌，這個(gè)世界也充滿了問(wèn)題。
對(duì)于財(cái)務(wù)問(wèn)題：晚交了賬單、股票沒(méi)有升值、糟糕的決定等等，ABC是鼓勵(lì)全家人一起解決，這樣比自己扛著少了很多壓力。報(bào)喜不報(bào)憂會(huì)讓孩子覺(jué)得解決財(cái)務(wù)問(wèn)題是件麻煩事。解決問(wèn)題當(dāng)然有難度，但是只要努力想辦法，總會(huì)有解決方案。
格雷厄姆（Benjamin Graham）的故事是個(gè)在投資方面ABC例子之一。由于格雷厄姆家庭的財(cái)務(wù)失誤，他才擠身于股票和基金行業(yè)。格雷厄姆守寡的母親曾把他家絕大部分的積蓄投于ABC峰時(shí)的美國(guó)鋼鐵股票。他繪出下滑的股票曲線，那便是他家所謂的“財(cái)富”。沒(méi)有操作好股票，加上其家庭的困境，格雷厄姆在他性格成形期都在與貧困搏斗。這段經(jīng)歷讓格雷厄姆轉(zhuǎn)變了通常的長(zhǎng)線買藍(lán)籌股的作法，ABC終引導(dǎo)他進(jìn)行有價(jià)股投資，并把他的投資理念寫(xiě)入《智慧投資》。
隨意給錢
“錢不是樹(shù)上長(zhǎng)的。”人們?cè)趧e人向自己要錢時(shí)總是這樣說(shuō)。的確，錢是工作掙來(lái)的。但是，家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子錢時(shí)，不管是以零用錢或作為禮物的方式時(shí)，卻言行不一。
想給孩子錢，想讓孩子們稿興，有個(gè)歡樂(lè)童年而不被拒絕，這是天性，問(wèn)題是隨意給錢 ，對(duì)家庭有害，因?yàn)榧彝ヅc世界一樣，也有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。通過(guò)讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，然后再給零用錢，這種方式ABC，可以教育孩子傳統(tǒng)的掙錢方式。只要形式妥當(dāng)，現(xiàn)金小禮物也行，關(guān)鍵是要交流溝通。
言行一致的ABC簡(jiǎn)單方法是立規(guī)矩，諸如寫(xiě)下，“只有做了額外家務(wù)，比如打掃了房間，才給零用錢?！被蚴恰叭魏螙|西購(gòu)買前，必須先講好才進(jìn)商店。只在商店里告訴我的，我不給買?！?
家長(zhǎng)可以坐下來(lái)與孩子討論制定規(guī)矩，然后讓孩子們必須適應(yīng)這些規(guī)矩。
等孩子長(zhǎng)大
家長(zhǎng)喜歡基金投資，并不說(shuō)明其孩子在與做生意之間會(huì)選擇基金投資。家長(zhǎng)不一定要是個(gè)投資權(quán)威，孩子ABC終會(huì)以自己的方式找到投資信息。家長(zhǎng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)孩子的投資興趣，并鼓勵(lì)孩子向正確方向發(fā)展。
不言傳身教
教孩子積極的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然值得肯定，但是當(dāng)家長(zhǎng)自己的理財(cái)習(xí)慣不好時(shí)，就失去了意義。在經(jīng)濟(jì)上幫助孩子的ABC方法是幫助自己，修整自己的理財(cái)缺陷，讓家長(zhǎng)自己處于良好的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，這是給孩子ABC的財(cái)政課，而且會(huì)使家長(zhǎng)在孩子面前更具權(quán)威，因?yàn)榧议L(zhǎng)是在實(shí)踐自己的理論。
總之，家長(zhǎng)責(zé)任重大，是ABC幫助孩子理財(cái)?shù)睦蠋煛６嗯c孩子交流溝通，會(huì)讓孩子們更容易養(yǎng)成好習(xí)慣，以及聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。在讓孩子回歸家庭的時(shí)代，看見(jiàn)孩子成長(zhǎng)為一位經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的大人，是道義上，也是經(jīng)濟(jì)上的勝利。（資料來(lái)源：環(huán)球郵報(bào)）
